<p class="ql-block"> 為了不斷推進學生素質(zhì)教育的提高，響應“雙減”政策，逐漸強化小學生數(shù)學綜合知識運用能力，加大對評價方式、評價內(nèi)容、評價標準及評價工具的改革力度，真正發(fā)揮評價的教育功能和導向功能。6月25日六合小學二年級數(shù)學進行非紙筆測評。</p> <p class="ql-block"> 本次測評共分為四關分別為：口算小達人、撥珠小能手、盲盒猜猜猜、終極大關。每項評價設5顆☆，共計20顆☆。</p> <p class="ql-block"> 第一關：口算小達人</p> <p class="ql-block"> 第二關：撥珠小能手</p> <p class="ql-block"> 第三關：盲盒猜猜猜</p> <p class="ql-block"> 第四關：終極大關</p> <p class="ql-block"> 評委考評</p> <p class="ql-block"> 本次非紙筆測試活動對師生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，采用星級評價讓孩子們遇見更美好的自己，有更多的機會體會成功感，增強自信心，同時也讓老師和家長對孩子有了更全面的認識。</p>