多措并舉賦能“雙減”---西華池鎮(zhèn)中心小學(xué)落實(shí)“雙減”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

幽幽

為積極落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”工作要求，西華池鎮(zhèn)中心小學(xué)積極行動(dòng)，大力挖掘課程資源，不斷豐富學(xué)生課外活動(dòng)，通過對(duì)學(xué)生科學(xué)精準(zhǔn)的指導(dǎo)，均衡分配、高效利用學(xué)生在校時(shí)間，走出了一條有學(xué)校特色的課后服務(wù)工作之路。一、落實(shí)“雙減”——提高教師業(yè)務(wù)能力 教務(wù)處統(tǒng)籌安排集體備課活動(dòng)，常態(tài)化開展集體教學(xué)研討活動(dòng)。通過開展教師“三字一話”基本功比賽、新媒體新技術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，并通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參加縣級(jí)開展的觀課、議課、研討活動(dòng)，有力保障了教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的提升。深化“青藍(lán)”工程，為青年教師配備一對(duì)一指導(dǎo)老師，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。 二、落實(shí)“雙減”——課堂教學(xué)提質(zhì)增效 一是強(qiáng)化教學(xué)管理。制定《西華池鎮(zhèn)中心小學(xué)管理工作制度》，讓教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化、規(guī)范化、細(xì)致化。采用教學(xué)“五認(rèn)真”檢查的方式，促進(jìn)教師鉆研教材、精心備課、規(guī)范上課，及時(shí)批改作業(yè)；通過落實(shí)聽評(píng)課制度，以聽促備、以評(píng)促研，濃厚教研氛圍，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。 二是強(qiáng)抓教學(xué)質(zhì)量。教師有效把握課堂40分鐘教學(xué)時(shí)間，緊扣教學(xué)核心目標(biāo)，著力倡導(dǎo)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、小老師教學(xué)等教學(xué)形式，增強(qiáng)學(xué)生課堂主體地位，提高學(xué)生課堂參與度、專注度、生成度。關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，啟動(dòng)學(xué)生作業(yè)面批面改行動(dòng)，為每個(gè)學(xué)困生建立檔案，分析學(xué)習(xí)困難原因，抓住重點(diǎn)，個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況更加精準(zhǔn)掌握，及時(shí)補(bǔ)弱，保證了教學(xué)質(zhì)量。 三.落實(shí)“雙減”——增強(qiáng)作業(yè)精度 教務(wù)處嚴(yán)格監(jiān)督各學(xué)科各年級(jí)書面作業(yè)總量，把控作業(yè)內(nèi)容的層次性，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際。開展優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)主題交流，特色作業(yè)展評(píng)。注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生需要的作業(yè)形式。 四.落實(shí)“雙減”——豐富課后服務(wù) 一是特色校園文化。落實(shí)“雙減”以來，學(xué)校圍繞“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、求真”校訓(xùn)，開展“陽光體育、快樂成長(zhǎng)”體育大課間，活動(dòng)從周一到周五，一天一主題，一天一特色，一天一活動(dòng)。這些活動(dòng)的扎實(shí)開展，引領(lǐng)學(xué)生走出教室、走進(jìn)陽光、走向操場(chǎng)、走入大自然，陶冶了孩子們的心靈。 二是營造書香校園。學(xué)校開放圖書室、班級(jí)書架，每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀，幫助學(xué)生感受經(jīng)典、傳承文明。每學(xué)期開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣，寓教于樂，使古詩文誦讀成為學(xué)生課外生活的一件樂事，提升師生的思想涵養(yǎng)和精神品位，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。 　　三是多彩社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校以“發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”為立足點(diǎn)，根據(jù)教師特長(zhǎng)開展社團(tuán)項(xiàng)目送選，形成校本社團(tuán)課程菜單供學(xué)生“點(diǎn)餐”，涉及籃球、剪紙、美術(shù)、手工制作、書法、象棋等13種活動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)生選課后，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌、年級(jí)部署、班級(jí)匯總、責(zé)任部門全面協(xié)調(diào)，形成學(xué)校課后服務(wù)課程總表，滿足了學(xué)生的個(gè)性化需求。 　　課后服務(wù)是一項(xiàng)民生工程，更是民心工程。教育路上減負(fù)增效，西華池鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師將篤行致遠(yuǎn)、砥礪前行，用真愛撐起幸福的藍(lán)天，共育滿園芬芳桃李。