<p class="ql-block" style="text-align:center;">從幼兒園到小學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是進入天壤之別的生活，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 而是童年生活的一種自然延伸和過渡“時間，時間像飛鳥，滴答滴答向前跑……”時間過得真快啊，大班的孩子馬上就要進入小學(xué)了，孩子們心中既有對幼兒園的不舍，也有對小學(xué)生活的向往和憧憬。為了讓孩子們順利地向小學(xué)過渡，更直觀、全面地了解小學(xué)，老師帶領(lǐng)孩子們走進小滿鎮(zhèn)中心學(xué)校，進行小學(xué)初驗！</p> 篇一:助力成長 <p class="ql-block"> 幼小銜接是教育界一直關(guān)心和討論的話題，為了讓孩子做好入小學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，讓孩子順利的進入小學(xué)，平穩(wěn)渡過適應(yīng)期，小滿鎮(zhèn)中心幼兒園的教師一直在行動。</p><p class="ql-block"> ??帶著無數(shù)個疑惑和美好的憧憬??</p><p class="ql-block"> 我們出發(fā)了！</p> 近距離走進小學(xué) <p class="ql-block"> ??成長就是相遇??</p><p class="ql-block"> 今天我們第一次和小學(xué)相遇，學(xué)校的老師熱情地迎接幼兒園的教師和小朋友們，孩子們都非常有禮貌地向老師打招呼問好！??</p> <p class="ql-block"> 在教導(dǎo)處高主任的帶領(lǐng)下孩子們參觀了校園，高主任細(xì)心地為孩子們介紹了小學(xué)校園的學(xué)習(xí)環(huán)境，接下來就要開啟我們的參觀之旅啦??</p> 參觀功能室 <p class="ql-block"> 功能室的設(shè)計多元而開放，極具功能性和識別性，在展現(xiàn)其作用的同時，表現(xiàn)相關(guān)的文化氛圍，學(xué)生們在這樣的環(huán)境中更能提高學(xué)習(xí)興趣與專注力，校園有開放功能室，科學(xué)實驗室、剪紙室、科技室、書法室、圖書室、合唱室、誦讀室、古箏室、閱覽室等，我們好期待呢，就出發(fā)去看看吧??????</p> <p class="ql-block"> ??百聞不如一見，走進小學(xué)，互動零距離。親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，這是幼小銜接最直觀、最生動的一課，一雙雙會發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉龐，無不流露出此刻他們對小學(xué)的好奇和向往……???</p> <p class="ql-block">樂器發(fā)出來的聲音就是我的快樂節(jié)奏??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">暢游在音樂的海洋里????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">舞蹈室里的我，好想舞蹈起來??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">在老師的帶領(lǐng)下參觀師生餐廳????</p> 走進課堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;">寬敞明亮的教室</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">整齊的書桌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">安靜的課堂</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我和哥哥姐姐來比賽！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們參觀了樓道文化建設(shè)????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">進入小學(xué)我要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)??????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們在教學(xué)樓門口拍照合影????</p> <p class="ql-block"> 體驗小學(xué)生活只是幼小銜接的一部分，為了讓孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)生活，幼兒園也需要開展一些幼小銜接活動，那么除了體驗小學(xué)生活我們還應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢？</p> 篇二:四項準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 《指導(dǎo)意見》以促進幼兒身心全面準(zhǔn)備為目標(biāo)，圍繞幼兒入學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，提出身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個方面的內(nèi)容，我們將四項準(zhǔn)備工作與游戲活動有機融合，貫穿于幼兒一日活動之中，貫穿至整個學(xué)前教育階段，讓幼兒在三年的時間里逐漸養(yǎng)成良好的能力及行為習(xí)慣。</p> 身心準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 幼兒需要在心理方面和身體動作發(fā)展等方面做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，主要包括對小學(xué)生活充滿向往、保持良好的情緒狀態(tài)、喜歡運動、動作協(xié)調(diào)等。</p> 生活準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 幼兒需要在日常生活能力方面做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，主要包括養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣、具備一定的生活自理及安全防護能力，能夠積極主動地參與日常勞動。</p> 社會準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 幼兒通過自己操作，做自己力所能及的事。鍛煉兒童的動手能力，讓幼兒具有獨立生活的準(zhǔn)備。</p> 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> ??繪畫活動的開展是對幼小銜接活動的延展，也是為幼兒入小學(xué)的書寫準(zhǔn)備??</p> <p class="ql-block"> 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域中，閱讀與書寫準(zhǔn)備，讓幼兒具有書面表達的愿望和初步技能。按照正確的執(zhí)筆姿勢、和坐姿，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高幼兒的專注度。</p> <p class="ql-block"> ?? 描繪一個我心中的小學(xué)??</p><p class="ql-block"> 孩子們帶著激動的心情回到幼兒園，一起用繪畫的方式描繪了一個孩子們心中的小學(xué)，一筆一劃，都是成長的見證和對美好的向往。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">??說說我心目中的小學(xué)??</b></p> <p class="ql-block"> ??通過本次參觀體驗活動，幼兒親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，在身臨其境中對小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有了初步認(rèn)識，對小學(xué)生活也有了更多的期待與憧憬???</p><p class="ql-block">歡笑或是淚水都是不可取代的成長足跡??</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)季??</p><p class="ql-block">一起長大的約定?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 溫馨提示?</span></p><p class="ql-block"> 如何家園共育，做好幼小銜接工作。</p><p class="ql-block">1.為孩子上小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">2.調(diào)整好孩子的生活習(xí)慣和作息時間。</p><p class="ql-block">3.孩子獨立生活自理能力與習(xí)慣培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">4.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接，須滲透到幼兒的一日生活之中，幼小協(xié)同、家園攜手，相信通過我們的共同努力，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐走進小學(xué)，開啟人生新篇章。</p><p class="ql-block"> 教育是一個漫長的過程，若跳過或縮短該過程，強求的教育果實一定是青澀的。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)地開展幼小銜接，守住自己的教育底線，才是教育者應(yīng)有的心態(tài)。人生是一場長跑，不輸在起跑線固然重要，但更重要的是贏在終點。我們應(yīng)該幫助孩子在起跑階段打好基礎(chǔ)、調(diào)整好心態(tài)，使他們滿懷信心地一路向前。</p> <p class="ql-block">活動策劃：小滿鎮(zhèn)中心學(xué)校 </p><p class="ql-block"> 小滿鎮(zhèn)中心幼兒園</p><p class="ql-block">審核：成益林 高振鑫 劉莉</p><p class="ql-block">編輯：何 琴</p><p class="ql-block">圖片：大班教師</p>