<p class="ql-block">“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。6月27日上午,洪村鋪小學(xué)一二年級無紙化測評活動如期進行。</p> <p class="ql-block">語文學(xué)科結(jié)合孩子們的認知特點,分別考察了孩子們課內(nèi)外的識字量、朗讀能力以及本學(xué)期課內(nèi)背誦和語言表達能力,面對各種關(guān)口,孩子們都對答如流。數(shù)學(xué)學(xué)科的測試內(nèi)容立足基礎(chǔ),口頭計算、實際操作,結(jié)合了孩子們的實際生活,考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和掌握情況,提高了學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達的能力。</p> <p class="ql-block">別樣測評,異樣精彩。一二年級無紙筆測評活動,凸顯了核心素養(yǎng)的導(dǎo)向,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強了學(xué)生的自信心,更讓孩子們收獲了成功的喜悅,這種通過過程性、激勵性、發(fā)展性的評價方式,減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng),真正發(fā)揮了評價的教育功能和導(dǎo)向功能。</p>