<p class="ql-block">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。6月27日上午，洪村鋪小學(xué)一二年級無紙化測評活動如期進行。</p> <p class="ql-block">語文學(xué)科結(jié)合孩子們的認知特點，分別考察了孩子們課內(nèi)外的識字量、朗讀能力以及本學(xué)期課內(nèi)背誦和語言表達能力,面對各種關(guān)口，孩子們都對答如流。數(shù)學(xué)學(xué)科的測試內(nèi)容立足基礎(chǔ)，口頭計算、實際操作，結(jié)合了孩子們的實際生活，考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和掌握情況，提高了學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達的能力。</p> <p class="ql-block">別樣測評，異樣精彩。一二年級無紙筆測評活動，凸顯了核心素養(yǎng)的導(dǎo)向，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生的自信心，更讓孩子們收獲了成功的喜悅，這種通過過程性、激勵性、發(fā)展性的評價方式，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，真正發(fā)揮了評價的教育功能和導(dǎo)向功能。</p>