<p class="ql-block"> 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。為了更好地促進青年教師快速成長，學校充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的專業(yè)技能，做到傳、幫、帶的作用，以提高青年教師自身的教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的，開始了本學期的師徒結(jié)對。</p> <p class="ql-block"> 作為一名教師，上完一節(jié)課很簡單，但要上好一節(jié)課卻是不容易，需要一次一次的課件修改，不斷地完善才能完成。在師傅文婷老師指導與幫助下，鄭德榮老師和李海蕊老師兩位青年老師完成兩次匯報課。文老師在教學方法、學生反饋以及課堂把控等方面都給了我們許多指導和幫助，使我們能很好地完成教學。在師傅的幫助下，我們不僅學到了教育教學經(jīng)驗，同時也看到了她對一節(jié)課準備的小細節(jié)，以及那認真務(wù)實的工作態(tài)度，這深深地影響著我們。</p> <p class="ql-block"> 在每次上完匯報課后，都進行聽課小結(jié)。文老師認真記錄，表揚在課中的優(yōu)點，也指出課中存在的不足，并給出改進意見，指導我們在下次上課時需要注意的東西。我們都感受頗深，并學到很多。</p> <p class="ql-block"> 定期還會進行科組集體備課與成績分析，結(jié)合試卷的考點、學生成績進行分析，明確該部分內(nèi)容的重難點以及學生的易錯點。身為青年教師的我們就能更好的把握上課的重心，促進我們快速地成長。</p> <p class="ql-block"> 最后，感謝所有支持并幫助我們的老師們。作為一名青年教師，我們會繼續(xù)努力，更加主動地向大家學習、請教。在以后的教學工作中，我們會按照師傅與其他科組老師的教導，上好每一堂課，教好每一位學生，不辜負師傅的期望！不辜負學校的期望！</p>