以愛(ài)耕耘，共享成長(zhǎng)———六八班班主任工作總結(jié)

靜靜

時(shí)間之船輕輕駛到期末，回顧作為班主任的這一學(xué)期，多少有些苦，有些累?；叵雽W(xué)期初，我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班級(jí)管理工作做好?，F(xiàn)在看來(lái)，付出終有回報(bào)，感覺(jué)一切的辛苦付出都是值得的。下面開(kāi)始匯報(bào)這一學(xué)期的情況。 　　從這學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是比較棒的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。所以本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。 　　畢業(yè)班的老師重點(diǎn)還是要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 一、抓好思想教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)；抓好養(yǎng)成教育。教育學(xué)生要?jiǎng)又郧椤灾岳怼?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。 二、安全重于泰山，安全防疫放心中! 始終把安全放在第一位，班主任做到了每天放學(xué)三分鐘講安全，每周至少三次安全提醒，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子要把安全記心間，樹(shù)立安全意識(shí)。做好防疫，非必要不出門；交通，居家，用水，用電，天然氣安全都要注意。 三、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣 尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德，見(jiàn)到老師問(wèn)好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培育學(xué)生具有正確的尊師觀念，如：上課主動(dòng)發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋；作業(yè)仔細(xì)完成，不懂就問(wèn)；格式正確，布局設(shè)計(jì)合理；關(guān)懷班級(jí)衛(wèi)生，愛(ài)惜身邊的財(cái)物等，這里包括了各方面的好習(xí)慣的培育。 守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，準(zhǔn)時(shí)回答下列問(wèn)題。我還喜愛(ài)同學(xué)插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。 四、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)。 教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò)；滿懷教書(shū)育人的初心，澆灌希望之花的使命擔(dān)當(dāng)。我愿把最美的年華獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育事業(yè)。 　　五、把握談心的尺度，要知道孩子需要鼓舞，需要信念。 我經(jīng)常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)覺(jué)一學(xué)生會(huì)由于我的一句贊美而表現(xiàn)杰出。相比較一下，每個(gè)同學(xué)都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，我總會(huì)在不經(jīng)意間把贊美送給每一位同學(xué)，哪怕他是班里的學(xué)困生，他身上也會(huì)有閃光的地方。我們要有一雙善于的眼睛，用激勵(lì)性的語(yǔ)言，讓孩子們拾起信心，從而產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。 　經(jīng)常表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)每個(gè)孩子向優(yōu)秀邁進(jìn)。學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行比較，意識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度端正的重要性。 五、強(qiáng)化家教工作，做好家校共育。 家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。做班主任工作是辛苦的，但苦中有樂(lè)。久渴后喝到一股清泉的快樂(lè)是所有快樂(lè)中最有價(jià)值的，我們所追求的正是這種苦盡甘來(lái)的快樂(lè)。總之，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。一個(gè)班級(jí)一個(gè)家，我就是家長(zhǎng)，能從自己孩子角度科學(xué)有愛(ài)心的進(jìn)行班級(jí)管理，相信會(huì)有好的收成。