<p class="ql-block"> 小學(xué)，是幼兒從幼兒園向前邁進(jìn)的另一個(gè)臺(tái)階，是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？茖W(xué)做好幼小銜接工作，是幫助幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)順利過(guò)渡，緩解銜接坡度，促進(jìn)幼兒德智體美勞全面發(fā)展和身心健康成長(zhǎng)的有效手段。為了更好地做好幼小銜接工作，滿足幼兒對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助家長(zhǎng)了解我校教學(xué)理念，作為家長(zhǎng)，如何幫助孩子做好幼小銜接，減少大家的焦慮和擔(dān)憂，我校協(xié)同幼兒園開(kāi)展了“幼小銜接 家校共育” 攜手助力孩子們快樂(lè)起航活動(dòng)。</p> 第一篇：幼小銜接體驗(yàn)篇 <p class="ql-block"> 為了幫助他們更直觀、更全面地了解小學(xué)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，幼兒園組織全體大班幼兒走進(jìn)校園，進(jìn)入班級(jí)，開(kāi)啟了小學(xué)生活體驗(yàn)之旅。</p> <p class="ql-block"> 帶著對(duì)小學(xué)生活的強(qiáng)烈好奇、探索欲望，孩子們出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)，你好！我們來(lái)了。</p> <p class="ql-block"> 他們認(rèn)真觀察校園的每個(gè)角落，尋找小學(xué)與幼兒園的不同之處。</p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，大步走向教學(xué)樓。</p> <p class="ql-block"> 孩子們走進(jìn)一年級(jí)的教室，坐在哥哥姐姐前面，既興奮又激動(dòng)，眼中充滿了敬佩與向往。</p> <p class="ql-block"> 老師們親切和藹地與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，讓孩子們深切感受到了不一樣的課堂氛圍，很快融入其中，你唱、我跳，開(kāi)心極了！</p> <p class="ql-block"> 幼兒通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離地初步感受了小學(xué)與幼兒園學(xué)習(xí)、生活的差別，同時(shí)激發(fā)了幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望，立志爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 相信他們一定能邁著自信、從容的步伐，開(kāi)啟他們多彩的小學(xué)生活。</p> 第二篇：家校共育助力篇 <p class="ql-block"> 幼兒園小學(xué)過(guò)渡的這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，即是一種期待，又是一種焦慮。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們來(lái)到會(huì)議室，認(rèn)真聆聽(tīng)“幼小銜接 共助成長(zhǎng)”家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議開(kāi)始，感謝家長(zhǎng)們的到來(lái)！</p> 一、鐘校長(zhǎng)講話 <p class="ql-block"> 鐘校長(zhǎng)為大家介紹學(xué)校概況、發(fā)展規(guī)劃及解讀招生政策。</p> 二、分享教育心得 <p class="ql-block"> 任老師《愛(ài)，在心中》</p> <p class="ql-block"> 趙老師《用愛(ài)澆灌，靜待花開(kāi)》</p> <p class="ql-block"> 于老師《心守暖陽(yáng)，用愛(ài)護(hù)航》</p> <p class="ql-block"> 三位六年級(jí)班主任老師，同大家分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、多年的帶班心得。</p> 三、王洋副校長(zhǎng)做匯報(bào) <p class="ql-block"> 王洋副校長(zhǎng)，在我校主管教學(xué)工作，把我校在教學(xué)方面的做法向家長(zhǎng)匯報(bào)，并為大家講述作為一名適齡兒童的家長(zhǎng)，應(yīng)該怎樣做，才能幫助孩子順利完成幼小銜接！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們了解到，成功的過(guò)渡需要家庭、幼兒園和學(xué)校三方面的共同努力，大家心里一定對(duì)如何做好“幼小銜接”為孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活做好準(zhǔn)備，已經(jīng)有了清晰的認(rèn)識(shí)。</p> 四、參觀 <p class="ql-block"> 會(huì)后，馬老師帶領(lǐng)大家參觀教師教研書(shū)案、學(xué)生作業(yè)、課外積累筆記、經(jīng)典誦讀等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)不僅為幼兒園與小學(xué)之間相互交流提供了知識(shí)共享、經(jīng)驗(yàn)共享的平臺(tái)，也滿足了孩子對(duì)小學(xué)的好奇與憧憬，為家長(zhǎng)提供了新的方向和思路，幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡。</p> <p class="ql-block"> 先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，踏實(shí)的工作態(tài)度，完善的教學(xué)設(shè)施，是我們自信的力量。</p><p class="ql-block"> 大鵬展翅，扶搖九霄；</p><p class="ql-block"> 豪情壯志，青天攬?jiān)隆?lt;/p><p class="ql-block"> 榆樹(shù)臺(tái)鎮(zhèn)一小學(xué)全體教師滿懷信心，滿懷熱情助力孩子們快樂(lè)起航，成就美好未來(lái)！</p>