<p class="ql-block"> 為切實(shí)貫徹落實(shí)“雙減”政策，樹立全新的教學(xué)觀、作業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生綜合實(shí)踐能力，讓作業(yè)真正為孩子的成長(zhǎng)賦能，玉潭學(xué)校小學(xué)部英語(yǔ)科組精心策劃，精心設(shè)計(jì)系列雙減特色作業(yè)，在個(gè)性化作業(yè)布置上邁出了探究的步伐，贏得了學(xué)生的喜愛。 </p> Grade3：四格漫畫 <p class="ql-block"> 四格漫畫以其制作簡(jiǎn)單，內(nèi)容豐富，可操作性強(qiáng)等特點(diǎn)，深得孩子們的喜愛。三年級(jí)老師布置了設(shè)計(jì)四宮格漫畫的特色作業(yè)。孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行英文漫畫創(chuàng)作，設(shè)計(jì)漫畫的過(guò)程也是拓展閱讀、積累詞句表達(dá)的過(guò)程。這樣的作業(yè)既能豐富了孩子們的英語(yǔ)文化常識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，使他們獲得滿滿的成就感。</p> Grade4：建筑物 <p class="ql-block"> 中國(guó)建筑環(huán)境在氣質(zhì)上追求平和、寧?kù)o、雅致、含蓄，天然而不造作，奇異而不張狂。其審美過(guò)程，就是追求象外之象，觸景生情、由情生意、因意生德，從欣賞自然之美達(dá)至人的精神境界的升華。</p><p class="ql-block"> 四年級(jí)孩子繪制的是中國(guó)著名的標(biāo)志性建筑。在繪畫之前，老師帶學(xué)生了解了一些中國(guó)著名的建筑物，并告訴學(xué)生這些建筑物的英語(yǔ)名字，然后讓學(xué)生選擇自己最喜歡的一個(gè)建筑物來(lái)進(jìn)行繪畫。這樣的作業(yè)不僅有助于學(xué)生了解中國(guó)的人文、歷史、建筑文化，更是提升了學(xué)生的審美能力。</p> Grade5：古詩(shī)配畫 <p class="ql-block"> 在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，歷代的文人雅士、詩(shī)人墨客，譜寫了許多千古名篇，這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌，滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。</p><p class="ql-block"> 五年級(jí)孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的帶領(lǐng)下背誦古詩(shī)，穿越時(shí)空和詩(shī)人交流，他們用英文朗誦中國(guó)古詩(shī)和世界交流。他們利用各種繪畫技巧將古詩(shī)中一幅幅生動(dòng)的畫面表達(dá)出來(lái)。</p><p class="ql-block"> ??????</p> Grade6：節(jié)日手抄報(bào) <p class="ql-block"> 中國(guó)的節(jié)日有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性，一到過(guò)節(jié)，舉國(guó)同慶，這與我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 六年級(jí)哥哥姐姐們用自己對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解，制作了一張張手抄報(bào)?？?！多么精致又富有內(nèi)涵呀！</span></p> <p class="ql-block"> “教者有心，學(xué)者得益”，有趣又有效的作業(yè)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，起到事半功倍的作用。作為老師，我們一定會(huì)把“雙減”政策落實(shí)到教學(xué)工作中去，認(rèn)真鉆研教材，用心備好每一節(jié)課，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)課后作業(yè)，提高作業(yè)布置的質(zhì)量，不斷探索和研究，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦人民真正滿意的教育。</p>