<p class="ql-block">感覺慢慢進(jìn)入狀態(tài)了，分享一下自己在實(shí)際操作上遇到的問題和反思吧[呲牙][呲牙]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一次讀書心得</p><p class="ql-block">挺有意思，借著打卡的機(jī)會(huì)再次回顧一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于自己沒有小孩，但是職業(yè)又是老師。所以分享一下自己觀察到的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在的孩子，普遍性因?yàn)楦鞣N壓力和不正常生活作息習(xí)慣，導(dǎo)致各種生理，心理疾病。不僅僅是孩子，成人又何嘗不是。經(jīng)常性看到各種問題，似乎由于大部分人都有就變成了正常，以至于慢慢都忘記了真正的正常是什么樣子了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果成人還懂得部分自我調(diào)節(jié)，孩子就受罪了。很多孩子他不太舒服，起初根本就不知到。隨之而來各種爆發(fā)出來的疾病就開始了。</p><p class="ql-block">經(jīng)常我聽到家長(zhǎng)抱怨，孩子如何如何不聽話，孩子如何如何生病，孩子如何如何成為抑郁癥，多動(dòng)等等。</p><p class="ql-block">所以家長(zhǎng)需要知道一些基本情況，好指導(dǎo)自己后面的養(yǎng)育。這部分或許也需要更多老師們?nèi)テ占啊?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.?第二次讀書心得</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">萬物有其時(shí)節(jié)，孩子也脫離不了這個(gè)大的規(guī)律?？吹竭@里經(jīng)常就想起來在帶讀書會(huì)的時(shí)候，老師們和家長(zhǎng)們，會(huì)針對(duì)一些問題爭(zhēng)論起來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 要不要學(xué)習(xí)，什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式方法該如何把握，總是經(jīng)常爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">0-7 主打發(fā)展身體</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7-14 主打關(guān)注情緒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14-21主打引導(dǎo)思考</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雖然經(jīng)常會(huì)說這些理論，但是在實(shí)際操作上，總是會(huì)被提出來，那我只給他吃一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)可不可以，我只聽聽英語(yǔ)磨耳朵可不可以，我只讓他看一會(huì)兒電視可不可以，我只￥*&#可不可以</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剛開始聽著還會(huì)很努力的解釋，時(shí)間久了，就不會(huì)那么努力去解釋了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因?yàn)橐呀?jīng)看到了他們自己本身沒有體會(huì)，說任何效果都微乎其微。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以，看到了這里讓我更關(guān)注的是下次分享，如何做，讓他們多些許感觸，如此才可以讓他們明白孩子的處境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?這是我需要更多去思考落地的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">3.</p><p class="ql-block">?第三次讀書心得</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這次主要講的是氣質(zhì)類型</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在備課會(huì)上，老師們總是會(huì)反饋不同班級(jí)那些孩子的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">面對(duì)注意力不集中，以及控制不住自己經(jīng)常講話和插嘴的孩子，是老師們永遠(yuǎn)的痛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">面對(duì)這種情況，如果老師們多了解一下不同氣質(zhì)類型，那么就會(huì)好很多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí)有組織過老師們?nèi)ンw驗(yàn)不同氣質(zhì)類型，可能當(dāng)時(shí)沒有表達(dá)那么明確所以還是體驗(yàn)不夠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后面可以嘗試再來幾次，畢竟這個(gè)是老師永遠(yuǎn)的話題。多幾次也不為過。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">除此之外，其實(shí)還有一個(gè)思考，其實(shí)所謂的性格呈現(xiàn)，從某些層面上來解釋，也是身體的某些狀態(tài)的呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??所以從這個(gè)角度來看，老師們也可以了解一些簡(jiǎn)單的調(diào)理。這樣子也可以助孩子個(gè)性平穩(wěn)，有效協(xié)助孩子成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?比如:中醫(yī)思維</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.?第四次讀書分享</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三章講具體病癥形成原因，我不想去分享這部分。畢竟由于養(yǎng)育過程當(dāng)中，孩子很多疾病形成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我觸動(dòng)更多的是最后一章，老師們分享不同的課程給到孩子們不同的支持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很多人覺得華德福的課程藝術(shù)化只是為了藝術(shù)化，主打就一個(gè)好玩放松。尤其是理性的家長(zhǎng)，的對(duì)這塊的感覺更明顯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那這里老師們的分享，就能夠很好的說明，藝術(shù)化呈現(xiàn)和只為藝術(shù)化，是有很大區(qū)別的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們生活當(dāng)中，如果只是活著，那么多少會(huì)有一點(diǎn)無趣。但是，在生活當(dāng)中又充滿美好，那么整體生命質(zhì)量就不一樣了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同樣的，華德福教育也是有其很明確的教育目標(biāo)的，只是其呈現(xiàn)方法更人性化，更藝術(shù)化。讓體驗(yàn)者不僅達(dá)到該有的教學(xué)目標(biāo)，而且享受其中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5第五次:總體回顧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">由于回到老家，離開了之前工作的環(huán)境，以至于有些時(shí)候都在開始慢慢遺忘那不曾培養(yǎng)的非常牢固的品質(zhì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">之前工作環(huán)境中，藝術(shù)化呈現(xiàn)，會(huì)給人帶來很大的滋養(yǎng)。在如此環(huán)境當(dāng)中也非常容易讓自己放松。在這種狀況下對(duì)事物的體驗(yàn)是清晰而深刻的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最近換了環(huán)境工作和生活，一忙起來就會(huì)忘記了自己，一直緊繃著的腦袋，帶動(dòng)著緊繃著的身體毫無意識(shí)的往前沖。以至于都忘記了往前沖的目的是什么。這真的是很可怕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還好智慧的身體，總是用她的方式愛著我，用她的方式來提醒我。還好僅剩的一點(diǎn)覺知讓我意識(shí)到需要停下來，需要等等自己的靈魂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">非常感恩這一段經(jīng)歷，讓自己對(duì)自己又有了一個(gè)新的覺察。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">最后感謝@瑞鳳?@班長(zhǎng)～新豫?和所有義工老師們的大愛和付出，給大家一個(gè)機(jī)會(huì)來再次學(xué)習(xí)。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</span></p>