<p class="ql-block"> 《指南》中指出：“幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美??”</p> 課程起源 <p class="ql-block"> 我們生活中有很多瓶子??在使用過后就會被人們隨意丟棄確定，在大人眼里它們平平無奇，但形狀、大小、顏色、質(zhì)地以及用途不一的瓶子卻吸引著孩子們的好奇心和求知欲?！斑@個(gè)瓶子??我家也有呢！”“我們家有一個(gè)很好看的瓶子??”孩子們對瓶子有了興趣，而這樣的興趣引發(fā)了孩子們之間的交流。瓶子的構(gòu)成結(jié)構(gòu)是什么？瓶子還能做什么呢？帶著這樣的問題，我們將同孩子一起進(jìn)入到“瓶子”的世界，去探究、去發(fā)現(xiàn)、去想，去體驗(yàn)“瓶”日里的小美好！??????</p> 問卷調(diào)查 <p class="ql-block"> 小朋友們議論紛紛、興趣盎然。為了讓幼兒更好的了解不同瓶子的形狀、材質(zhì)和作用，我們請家長和孩子們一起完成了“瓶子大調(diào)查”。</p> 認(rèn)識瓶子 出發(fā)去尋找 <p class="ql-block"> 寶貝們帶著對瓶子的好奇心和探索欲望，一起出發(fā)尋找瓶子，家里、幼兒園、超市……他們欣喜的發(fā)現(xiàn)生活中瓶子??無處不在！</p> 玩轉(zhuǎn)瓶子 健康活動 <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出：“開展多種有趣的體育活動，特別是戶外的、大自然的活動，培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性，并提高其對環(huán)境的適應(yīng)能力。”所以開展戶外體育活動具有重要的意義??????</p><p class="ql-block"> 而在日常生活中，幼兒隨處都可以看到各種瓶子??，以廢舊的瓶子??為活動器材開展戶外活動，既能發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作又可以發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性????</p> <p class="ql-block"> 在與瓶子??的游戲中滿足了幼兒對各種事物的探究欲望，提高幼兒積極參加體育鍛煉的積極性。讓幼兒在自主的思考、探索、參與中，培養(yǎng)起競爭與合作的意識??????</p> 藝術(shù)活動 <p class="ql-block"> 《綱要》中提出：“喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)?！币约耙疤峁┳杂杀憩F(xiàn)的機(jī)會，鼓勵(lì)幼兒大膽地想象??????</p><p class="ql-block"> 將生活中處處可見的廢舊瓶子??變廢為寶，它貼近幼兒生活，通過引導(dǎo)幼兒在瓶子上大膽創(chuàng)作，不僅提高了幼兒的繪畫興趣，又能發(fā)展幼兒的動手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力與環(huán)保意識，對幼兒的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)????</p> “瓶”心守護(hù)嫩芽成長 <p class="ql-block"> 種植活動可以培養(yǎng)孩子們的觀察力。孩子們可以通過觀察植物??花的生長變化，了解植物????的不同生長階段和特點(diǎn)。這可以讓孩子們更加敏銳地觀察周圍的事物，從而提高他們的觀察力和感知能力。</p><p class="ql-block"> 而通過廢棄的瓶子??進(jìn)行種植既能培養(yǎng)孩子們的觀察力??、耐心??、責(zé)任感，也能激發(fā)幼兒熱愛環(huán)境的情感，樹立環(huán)保意識。</p> <p class="ql-block"> “在生活里找教育，為生活而教育”。????通過這次班本活動，來挖掘生活中的廢舊瓶子對幼兒的教育價(jià)值功能，讓孩子們用眼睛??看，用耳朵????聽，用嘴巴??表述，用手操作，用自己的身體去親身經(jīng)歷，用心靈??去感悟。不斷的在做中學(xué)，在用中學(xué)，在玩中學(xué)，在快樂中學(xué)！</p>