<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">親愛的同學(xué)們：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">綠葉婆娑，荷韻悠悠，暑假伴隨著夏天的腳步翩翩而至。暑假是由書本走向生活和社會的橋梁，為使大家度過一個充實而快樂的假期，學(xué)校為同學(xué)們精心設(shè)計了一系列豐富多彩的假期實踐作業(yè)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">請同學(xué)們帶上熱情，迎著陽光，快樂啟航吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 一、小小朗讀者 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">要求：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">1.讀出重音和停連，使朗讀有韻律，有情感，能夠靈活自如地運用朗讀技巧，并配上合適的背景音樂，達到音文讀兼美。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">2.使用手機、電腦上的錄音軟件錄制成音頻或視頻。等到新學(xué)期可以發(fā)給老師，在班里進行播放，評選最佳朗讀者。</span></p> 二、詩歌小畫家 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在朗讀古詩的基礎(chǔ)上，可以拿起畫筆畫出從詩中讀出的畫面，進行繪畫創(chuàng)作，如王維《使至塞上》的大漠風(fēng)光圖。</span></p> 三、真圖配美文 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">同學(xué)們，假期多和父母交流互動，多出去走走看看，尤其是找機會投入大自然的懷抱。把自己生活的點滴拍下若干圖片，也可以讓父母幫你拍下你的“進行時”。例如陽臺的那盆吊蘭，鄉(xiāng)村的傍晚，路邊擺攤的老人，你正在做飯，你正在散步……每一張圖都配上一行文字。</span></p> 四、凝視生活，積累素材 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">同學(xué)們有興趣可以自己學(xué)做PPT，把這個多彩的暑假制成合集，這里有你錄下的好聲音，也許有蟬鳴，有夜晚蟲兒的歌唱……這里有你拍的小視頻，或精彩或感人，或許你在跳舞，或許你在畫畫，或許你在唱歌，或許你在朗誦……</span></p> 五、最是書香能致遠 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">選讀雜志：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">《讀者》、《雜文選刊》、《意林》、《青年文摘》、《詩刊》、《散文詩》等</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">要求利用暑假時間自己選讀3—5本圖書，并至少完成3篇讀后感。</span></p> 六、我手寫我心 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">利用假期，拿出實際行動，向愛我們的人感恩。綜合運用修辭方式、細節(jié)描寫、調(diào)動多種感官等寫作手法，小處著眼，記錄假期生活中難忘的故事或瞬間，抒發(fā)自己的真情實感，不少于300字。</span></p> 七、繪制名著思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">閱讀必讀名著《水滸傳》，制作一份名著思維導(dǎo)圖?？梢杂^看與這部名著相關(guān)的影視作品。</span></p> 八、家有小廚師 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">制作一道家常菜，上網(wǎng)、采訪家長了解做法，和家長一起購買材料，學(xué)習(xí)熬煮的方法，請家長品嘗。請拍照記錄下你的采購及制作過程，并寫下自己的感受。</span></p> 九、提升文化底蘊 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">建議觀看《典籍里的中國》《經(jīng)典詠流傳》《朗讀者》《中國詩詞大會》《國家寶藏》等綜藝節(jié)目，盡可能多的積累，盡可能多的豐富語言體系，提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">暑假給同學(xué)們創(chuàng)造了一個廣闊的空間，希望大家充分利用好這個機會，每天按時作息，堅持讀書、運動、勞動，多收聽、收看時事新聞，積極參加有益的活動，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，過一個快樂而充實的暑假，愿九月歸來的是更好的你！</span></p>