<p class="ql-block"> 時(shí)光如白駒過(guò)隙，充實(shí)而又豐富的一個(gè)學(xué)期又已接近尾聲。為深入貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減政策”，全面落實(shí)課程目標(biāo)，改革學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，<span style="font-size:18px;">6月21日富錦市第九小學(xué)開(kāi)展一、二年級(jí)學(xué)生無(wú)紙化闖關(guān)測(cè)試活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 無(wú)紙化測(cè)試活動(dòng)開(kāi)展前，一、二年級(jí)的老師們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)年無(wú)紙筆綜合能力測(cè)評(píng)方案，并從各學(xué)科出發(fā)，精心地設(shè)計(jì)、安排、制作了闖關(guān)題目。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文測(cè)試開(kāi)始了，從一張張興奮的小臉上看到了孩子們對(duì)本次活動(dòng)的期待，學(xué)生們?cè)诮淌彝馀胖R的隊(duì)伍，拿著自己的“測(cè)評(píng)卡”，在各自的教室門(mén)口整裝待發(fā)。鈴聲一響，活動(dòng)開(kāi)始，孩子們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始測(cè)試，所有的學(xué)生參加這樣形式特別、內(nèi)容新穎的考試，表現(xiàn)的既緊張又興奮。</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文綜合闖關(guān)測(cè)試注重學(xué)生識(shí)認(rèn)、背誦、說(shuō)話表達(dá)等能力的培養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的檢測(cè)，共設(shè)置了三個(gè)關(guān)卡，分別是“識(shí)字達(dá)人一我能行”“詩(shī)詞達(dá)人一我最棒”“能說(shuō)會(huì)道一我會(huì)說(shuō)”。每個(gè)關(guān)卡，老師對(duì)學(xué)生都進(jìn)行一對(duì)一測(cè)試，依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，(過(guò)關(guān)、加油、優(yōu)秀)針對(duì)學(xué)生的作答，多方面來(lái)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)闖關(guān)測(cè)試同樣也在孩子們的快樂(lè)期待中開(kāi)始了。測(cè)試過(guò)程中，所有教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，賞識(shí)激勵(lì)，客觀評(píng)價(jià)。孩子們飽滿的精神狀態(tài)、流暢自如的表達(dá)，給予所有評(píng)委極大的心靈觸動(dòng)?？粗粡垙垹N爛的笑臉都和孩子們意猶未盡的表情，老師們紛紛表示：辛勤的付出沒(méi)有白費(fèi)！</p> <p class="ql-block"> “運(yùn)動(dòng)小健將”們面對(duì)體能挑戰(zhàn)激情滿滿，通過(guò)跳繩的考核，展現(xiàn)了孩子們良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)能力、身體素質(zhì)，同時(shí)也展示了學(xué)校體育工作在貫徹落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”方面所做的努力！</p> <p class="ql-block"> 忙碌而有序無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)在輕松歡快的氛圍中落下帷幕，此次活動(dòng)孩子們收獲滿滿，快樂(lè)寫(xiě)在臉上，活潑、開(kāi)朗、自信、大方正在心中萌芽、成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，本次一二年級(jí)期末素質(zhì)測(cè)評(píng)，所包含的內(nèi)容之豐富，絕非一張?jiān)嚲砜杀?！而在過(guò)程中，孩子們的興奮與期待、即興表達(dá)中的思考與語(yǔ)言組合，老師的夸贊、同伴們羨慕的眼神，都將成為每一個(gè)孩子最美好的回味，同時(shí)也將成為孩子們下一階段學(xué)習(xí)最強(qiáng)勁的原動(dòng)力！考試，不應(yīng)該是讓人沮喪的存在，而應(yīng)該是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的加油站、聚能環(huán)，它是一個(gè)階段的總結(jié)，還是一個(gè)更好的階段滿懷信心的開(kāi)啟。</p> <p class="ql-block"> “雙減"的本質(zhì)是減負(fù)增效，落實(shí)”雙減“政策，促進(jìn)全面發(fā)展，我們一直在路上。第九小學(xué)的老師們將繼續(xù)探索新的教育教學(xué)方法，加大對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)工具的改革力度，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能和導(dǎo)向功能，著力提高學(xué)生的核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步促進(jìn)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率！</p>