<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 春水滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀寒松。四季輪替，是萬物生長的秩序，是時間流動的標尺。回望本學(xué)期，每一分耕耘都值得紀念，每一股拼搏都值得期待。時間從來不語，卻回答了所有問題；歲月從來不言，卻見證了所有堅持?！罢Z”你同行，“文”以致遠，讓我們一起去見證桃中語文組這一年來的努力與拼搏！</span></p> “優(yōu)樂美”課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課堂是教師成長的主陣地，只有不斷地進行教學(xué)實踐，教學(xué)反思，才能真正取得長足的進步。本年度我們語文教研組多位老師以高研班優(yōu)課展示，工作坊優(yōu)課匯報，青年教師比武，視導(dǎo)課等形式進行了“優(yōu)樂美”課例展示。每次公開課，語文組教師都精心準備，認真研討，反復(fù)磨課，盡可能地呈現(xiàn)出當下最佳的狀態(tài)！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>文賽娥老師的優(yōu)課展示</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>吳娉老師的優(yōu)質(zhì)課展示</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>王格郭子老師的閱讀推進課</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>王劍蕾老師的文言文與口語交際融合課例</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>陳思思老師的閱讀分享課</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>賀斯妮老師的視導(dǎo)課</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>符妙老師的視導(dǎo)課</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>專家評課議課</i></b></p> 文學(xué)之旅提素養(yǎng) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 中國作家協(xié)會作家活動周暨中國作家益陽文學(xué)周期間，中國作家“文學(xué)公開課”系列活動開講。著名兒童文學(xué)家湯素蘭來到我縣，以《什么樣的作文是好作文——從作家的角度談作文》為題，和熱愛文學(xué)的大、小朋友們分享創(chuàng)作經(jīng)驗。在語文老師的帶領(lǐng)下，我校七年級2208班和2209班作為學(xué)校班級代表參加了本次活動，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺，并踴躍地在班上進行活動感悟分享！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “保持對萬物和眾生的理解、同情、憐憫。”湯素蘭教授勉勵孩子們，愛生活，愛藝術(shù)，愛世界上一切可愛的，也希望世界變得更加可愛，孩子們的心靈受到文學(xué)潛移默化地浸染，懷揣著對兒童文學(xué)的熱愛，提升個人素養(yǎng)。</span></p> 集體研修達共識 集體備課、研課 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本學(xué)期，我們語文教研組根據(jù)教材和新課程標準的指導(dǎo)理念，按照學(xué)校的相關(guān)要求，分年級共同制定語文教學(xué)計劃，每周二進行100分鐘集體研修，根據(jù)每個階段學(xué)生的不同表現(xiàn)，進步，優(yōu)缺點適時調(diào)整方案，保證教學(xué)的正常、有序、高效進行！每次活動，我們組內(nèi)教師都能準時參加，積極準備。同時，對教學(xué)中出現(xiàn)的困惑進行探討，大家態(tài)度端正，互幫互學(xué)，真正做到精誠合作，達到共同提升的目的。</span></p> 杏壇慧語 “青梧”文學(xué)增底蘊 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “青梧”文學(xué)社自創(chuàng)辦以來，一直秉承著豐富學(xué)生精神生活，提高師生人文素養(yǎng)，弘揚桃中校園文化的宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，語文組老師精心篩選和審稿，全校師生的配合下，“青梧”文學(xué)社被評為桃江縣2022年中小學(xué)文學(xué)社優(yōu)秀社刊，諸多作品被評為優(yōu)秀征文。</span></p> 作業(yè)設(shè)計放光彩 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本學(xué)期，語文組根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)校的實際情況設(shè)計作業(yè)、開展活動，引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)”。重視對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的正確引導(dǎo)，多方面提高學(xué)生的語文能力和人文素養(yǎng)。</span></p> 閱讀名著，繪制精美手抄報 認真書寫，練就好字 分享經(jīng)典，陶冶情操 傳誦佳作，弘揚精神 復(fù)習(xí)迎考話對策 備戰(zhàn)中考 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 陌上花正開，備考良策來。為有效指導(dǎo)教師高效備考，助推教師成長，全面提高學(xué)校初中學(xué)生的語文學(xué)業(yè)水平，我校九年級語文組就中考語文復(fù)習(xí)備考開展了研討活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次中考語文備考復(fù)習(xí)研討共有三項內(nèi)容：一是明確備考方向，深化教材研讀，二是怎樣把握核心素養(yǎng)下的中考語文復(fù)習(xí)策略，三是如何把握試題導(dǎo)向，優(yōu)化備課策略。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>九年級語文組備戰(zhàn)中考，共同商討復(fù)習(xí)策略</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>考前鼓勵</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>考前談心</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>勵志宣講</i></b></p> 備戰(zhàn)期末考 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 九年級語文組繃緊迎戰(zhàn)中考的弦，七八年級語文組也沒有放松?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，我們分年級共同制定復(fù)習(xí)計劃，資源共享，在此基礎(chǔ)上，各語文老師根據(jù)各班級實際情況查漏補缺，有的放矢，共同提升桃中語文質(zhì)量！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 回首有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方。不為風(fēng)雨所懼，不為平凡所憂。我們語文組愿做一棵樹，根植于教書育人的這片沃土，向下扎根！在學(xué)習(xí)、思考、實踐中，伴著孩子們向上成長！逐漸抽枝長葉，日漸繁茂！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們堅信終將春花爛漫，夏樹蔥蘢，秋實累累！只要初心不忘，自有一路花開！</span></p>