<p class="ql-block">這節(jié)課我們繼續(xù)學習橋，主要人物是——</p><p class="ql-block">通過關注情節(jié)，環(huán)境初步感受了人物形象。</p><p class="ql-block">說情節(jié)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">交流</p><p class="ql-block">讀文段，說（8自然段）</p><p class="ql-block">誰能關聯(lián)環(huán)境來說一說。</p><p class="ql-block">生2</p><p class="ql-block">揪出兒子</p><p class="ql-block">生3</p><p class="ql-block">都是生與死的選擇</p> <p class="ql-block">每一次是在誰和誰之間做選擇</p><p class="ql-block">選擇了誰？</p><p class="ql-block">從老漢的選擇中你發(fā)現(xiàn)了什么？</p> <p class="ql-block">矛盾沖突把小說推向高潮。</p> <p class="ql-block">引讀</p> <p class="ql-block">引讀</p><p class="ql-block">看到這一幕，村民有什么想法？</p><p class="ql-block">老漢為什么揪出兒子？</p> <p class="ql-block">引讀三處文段</p> <p class="ql-block">引讀</p><p class="ql-block">把你的所思所想用任意一種方式記錄下來嗎？</p> <p class="ql-block">主人公是老漢，題目為什么叫橋呢？</p> <p class="ql-block">回到單元導讀，小說是虛構的，但也有生活的影子。</p><p class="ql-block">播放縉云山火</p><p class="ql-block">還讓你看到了生活中哪些影子？</p><p class="ql-block">有責任和擔當?shù)囊活惾?lt;/p>