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共“童”成長,“育”見美好。

楊戶中學(xué)&教務(wù)處

<p class="ql-block">??夏日相逢啟新程,攜手共育待花開??</p><p class="ql-block"> 教育是一場美麗的邂逅,教師肩負(fù)責(zé)任,家長滿懷信任。同心相聚在盛夏,家校共育逐夢行。</p> 第一站,小公園 <p class="ql-block">  隨著清晨的第一縷陽光冉冉升起,公園里的鳥語花香都在期待著此次的相逢與相遇。</p><p class="ql-block">??有一種遇見,叫向陽而行;</p><p class="ql-block">??有一種攜手,叫共赴征程。</p> <p class="ql-block">看,這就是慶源精神。</p><p class="ql-block">教書育人乃天職,為人師表是初心。</p><p class="ql-block">一(4)班的班主任,蘇老師。</p><p class="ql-block">她,學(xué)高為師,身正為范。以中共黨員的優(yōu)良作風(fēng)詮釋著人民教師的光榮使命。真愛出真教育。真情育真才。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師,李老師。</p><p class="ql-block">俯下身去潛心教學(xué)。有一種愛叫教學(xué)有方法,學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。耐心,愛心,恒心,再加上大局觀把李老師的教育理念展現(xiàn)的淋淋盡致。</p> <p class="ql-block">道法老師,</p><p class="ql-block">默默無聞,愛無聲,情更濃。她記錄里的一撇一捺全是對(duì)孩子的一片赤誠之心。了解學(xué)生的一切,一切為學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block">  蘇老師指出今天的家訪活動(dòng)主旨是主要了解學(xué)生情況。希望家長們暢所欲言,多談?wù)勛约旱暮⒆樱瑴贤ㄊ羌倚9灿臉蛄?,家長是搭建橋梁的支柱。老師只有多了解學(xué)生,才能找到適合學(xué)生的教學(xué)方法。沒有完美的家長,也沒有完美的老師。我們共同學(xué)習(xí),我們一起進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">  世界上沒有相同的兩片葉子,每個(gè)孩子的成長過程都不同,不同的學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)不同的問題。</p><p class="ql-block">????</p><p class="ql-block">??我家的孩子就愛跑出去玩,</p><p class="ql-block">??我家的孩子總愛走思,</p><p class="ql-block">??我家的孩子老是不怎么相信自己,</p><p class="ql-block">??我家的孩子不愿意出聲讀書,</p><p class="ql-block">??我家的孩子字寫的不工整</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">??????看這里,</p><p class="ql-block">老師們,家長們都在獻(xiàn)言獻(xiàn)策,無論是你家的孩子,還是她家的孩子,都在積極找辦法,都在找一個(gè)合適的方法助孩子一臂之力。</p> <p class="ql-block">  老師和家長,是教育鏈條上不可或缺的元素,應(yīng)緊緊地靠攏在一起。</p><p class="ql-block"> 不抱怨,不指責(zé),不詆毀。</p><p class="ql-block">只有家長與老師肩并肩,一起發(fā)力,才能推動(dòng)孩子成長和進(jìn)步。家長與老師配合得越好,孩子的教育就會(huì)越成功。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都是潛力股,有這么一群孩子,他們善于在密林中發(fā)掘?qū)儆谧约旱穆?,也許并不是最接近暖陽,但在一步步前行中堅(jiān)持下去,追尋暖陽。</p> <p class="ql-block">??走過人間四季,攜手盛放夏花。</p><p class="ql-block"> 教育是一場美麗的相遇更是相遇后的相知遇見,是幸福的啟程。老師、學(xué)生、家長之間雙向奔赴才是教育最好的模樣。各位家長久別重逢,期待大家的同心與同行。</p> 第二站,進(jìn)家門 <p class="ql-block">  由于下午天氣比較熱,我們?nèi)焕蠋煕Q定入戶家訪,這樣更能了解每一位孩子的情況。談起這次家訪,家長們都很熱情。家家都以熱茶熱水招待,準(zhǔn)備了糖果瓜子。大家圍坐在一起談?wù)撝⒆釉谛?nèi)、校外的表現(xiàn),家長也把孩子告訴她的班里的趣事向我娓娓道來,即使是告狀也是那么自然親切、通情達(dá)理,家長誠懇、熱情。學(xué)生的真誠堅(jiān)毅,樸實(shí)樂觀讓我深深感動(dòng)。在他們的身上我看到了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??????愛在家訪,繼續(xù)蔓延</p><p class="ql-block">很多家長說,孩子聽老師的話,我特別感動(dòng)于這句話,老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余,需要我們付出更多了。讓我看到了不一樣的家庭教育方式構(gòu)成了完全不一樣的學(xué)生個(gè)體和認(rèn)知表達(dá)水平。</p> <p class="ql-block">  “捧著一顆心來 不帶半棵草去?!弊鳛橐幻蠋?,不管家訪的路多么遙遠(yuǎn),只要我們的孩子因?yàn)槲覀兌兴淖?,有所進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn) 我們也是開心的,幸福的!</p> <p class="ql-block">  家訪的路還沒有走完,家訪的故事也還有很多,走過這些孩子的家,讓我們都深有感觸。孩子的成長就像一粒種子,需要很長的一段周期,并且種子的花期也不同,有的花,一開始就燦爛綻放:有的花,需要漫長的等待。</p> <p class="ql-block"> 短短一天,我家訪了20多個(gè)孩子的家庭。20個(gè)不同性格的孩子、20個(gè)不同氛圍的家庭,不同的生活。不同的家庭,造就了不同的孩子。這些故事里流淌著遺憾和嘆息,這些故事里更流淌著智慧和溫情。走進(jìn)每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子,在讀著他們故事的同時(shí),也慢慢讀懂了學(xué)生本身。我們也在不斷地思考,調(diào)整,改蓋著自己的工作。在家訪的路上我們用教育的智慧與家長溝通著,收獲著比課堂更廣闊的生活帶給我們的教育真諦!遺憾的是時(shí)光太瘦,沒等細(xì)細(xì)雕琢,家訪接近尾聲了。</p><p class="ql-block">家訪,行走中的教育??為愛前行!</p>

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