小小建造師們 <p class="ql-block"> 建構(gòu)游戲是幼兒通過(guò)操作各種建構(gòu)材料運(yùn)用思維、想象和動(dòng)手操作，創(chuàng)造性地反映周圍生活的游戲，它融操作性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性于一體。室內(nèi)自主游戲活動(dòng)，是孩子們非常喜歡的游戲形式，孩子們喜歡選擇建構(gòu)玩具，木頭積木、紙磚、紙杯等材料游戲，把這些材料結(jié)合起來(lái)，孩子們都玩得不亦樂(lè)乎～</p><p class="ql-block"> 游戲剛開(kāi)始，許多幼兒都已經(jīng)開(kāi)始玩啦，只是一些簡(jiǎn)單的平鋪 壘高</p> “馬路”1?? <p class="ql-block">《綱要》中指出：“應(yīng)因地制宜的為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲的條件（時(shí)間、空間、材料)，游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能和可變性”。在建構(gòu)游戲中利用身邊的物品或廢舊材料，積極運(yùn)用各種方式進(jìn)行創(chuàng)造性地表現(xiàn)和表達(dá)。</p><p class="ql-block"> 因此，我們將生活中常見(jiàn)的紙板引入幼兒結(jié)構(gòu)游戲中，孩子們能否將一張張普通的紙板搭建出什么來(lái)呢？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">苗沐陽(yáng)和其他幾位小朋友用紙板拼接。</p><p class="ql-block">走過(guò)去了解知道了是“馬路”，在構(gòu)造的過(guò)程中他們不斷的尋找經(jīng)驗(yàn)，不斷的改進(jìn)。</p> <p class="ql-block">在一開(kāi)始的觀察中發(fā)現(xiàn)，他們是想利用超輕粘土將兩個(gè)紙板固定拼接。</p> <p class="ql-block">在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：</p><p class="ql-block">??：“粘土粘不上，粘好了兩個(gè)后面又?jǐn)嗬病?lt;/p> <p class="ql-block"> ?????：“粘土粘不牢，怎么辦呢？”</p><p class="ql-block"> ??：“想一想別的辦法！”</p> <p class="ql-block">在美工區(qū)里的何念昕小朋友聽(tīng)到了我們的對(duì)話</p> <p class="ql-block">送來(lái)了雙面膠</p> <p class="ql-block">有了雙面膠之后孩子們覺(jué)得馬路一定可以搭好</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)始分工合作，有的小朋友開(kāi)始畫(huà)斑馬線，有的開(kāi)始拼接。</p> <p class="ql-block"> 小小建造師們分工明確，團(tuán)結(jié)合作，完美竣工了他們的第一條“馬路”</p> “馬路”2?? <p class="ql-block"> 小小建造師們有了第一次的成功更加的自信</p><p class="ql-block">開(kāi)始用建構(gòu)材料區(qū)里的紙磚開(kāi)始搭馬路</p><p class="ql-block">看，你們知道紙杯是什么？</p><p class="ql-block">是路燈哦 你猜對(duì)了嘛？??</p> <p class="ql-block"> 奶粉罐結(jié)合紙磚</p><p class="ql-block">變成“高架橋”</p> <p class="ql-block"> “高架”通車?yán)??</p> <p class="ql-block"> 自主游戲活動(dòng)中，小朋友們都是自己選擇活動(dòng)材料，老師沒(méi)有限制。孩子們對(duì)各種玩具的認(rèn)知能力也得到提高。同時(shí)，在與旁邊小朋友交流時(shí)，表達(dá)清晰，思路清楚，孩子們完全沉浸在游戲當(dāng)中</p>