<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，讓學(xué)生在學(xué)校里得到全面發(fā)展，學(xué)校以“減學(xué)生負(fù)擔(dān)，提學(xué)生素養(yǎng)”為宗旨，同時(shí)也為了尋找數(shù)學(xué)中的“亮點(diǎn)”和“不足”，能夠更好地提升和評(píng)價(jià)每一位學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為每一位學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備提供成長(zhǎng)空間，通過趣味闖關(guān)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)。</p> 語文小闖關(guān) <p class="ql-block">1.字詞百花園</p><p class="ql-block"> 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定，讓學(xué)生抽取生字卡片。</p> <p class="ql-block">2.朗誦小標(biāo)兵</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備本冊(cè)書要求背誦的課文、古詩(shī)題目。</p> <p class="ql-block">3.通關(guān)密令</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備本冊(cè)書要求背誦的課文、古詩(shī)題目。</p> <p class="ql-block">4.交際百花園</p><p class="ql-block"> 學(xué)生提前5分鐘抽簽選擇圖畫，并根據(jù)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)說幾句話。</p> 數(shù)學(xué)小闖關(guān) <p class="ql-block">1.神機(jī)妙算</p><p class="ql-block"> 抽口算題進(jìn)行計(jì)算，看哪個(gè)同學(xué)算的又快又準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">2.火眼金睛——《圖形的運(yùn)動(dòng)》</p><p class="ql-block"> 學(xué)生在圖形中找出軸對(duì)稱圖形，并指出對(duì)稱軸。</p> <p class="ql-block">3.能言善辯</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備本冊(cè)書的解決問題，隨機(jī)抽取</p> <p class="ql-block"> 通過測(cè)評(píng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自信心，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法。考查學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得數(shù)感的能力、動(dòng)手操作能力和解決問題的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)與自己的生活實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決具體問題的能力，展示學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)的熱情。</p><p class="ql-block"> 以考查學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為目的，促使教師從只關(guān)注“雙基”到關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)的理念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block">編 輯：王 夢(mèng)</p><p class="ql-block">一級(jí)審核：唐思雯</p><p class="ql-block">二級(jí)審核：牛 琳</p><p class="ql-block">三級(jí)審核：朱孝民</p>