<p class="ql-block"> 為貫徹落實《教育部關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》和《廣東省教育廳關于做好2023年新強師工程中小學幼兒園(含特殊教育)教師、校(園)長省級示范培訓和粵東粵西粵北地區(qū)全員輪訓工作的通知》，探索新時代教研工作新思路,創(chuàng)新教研新模式,實現(xiàn)教研員角色的重構(gòu)重塑,提升教研員基于“雙減”背景下的指導和服務教育教學的能力，充分發(fā)揮專職教研員在教書育人、教學研究及專業(yè)引領等方面的模范帶頭作用，肇慶學院省級中小學教師發(fā)展中心組織本次面向云浮市、縣級50名專職學科教研員的培訓，遵循專業(yè)化發(fā)展的規(guī)律，以期加快云浮市高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教研隊伍和教師隊伍建設，推動云浮市中小學教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 7月3日下午，來自云浮市各縣、區(qū)的專職教研員或?qū)W科骨干代表相聚在美麗的硯園。</p> <p class="ql-block"> 7月4日我們在肇慶學院行政樓舉行了開班儀式。肇慶學院肖起清副校長、旅游與歷史文化學院李朝軍院長、授課專家代表黃暉紅老師、云浮市教師發(fā)展中心培訓班領隊李瀅老師、培訓班班主任車翔宇以及培訓班的所有學員參加了開班儀式。</p> <p class="ql-block"> 李朝軍院長對肇慶學院的辦學以及培訓項目方面作了簡介并對參訓學員致以最熱烈的歡迎。肇慶學院肖起清副校長分析了當前廣東的教育現(xiàn)狀，用“三力”勉勵培訓班的老師努力奮進：1.注重人文影響力，提升個人正能量；2.注重學科學習力，提升個人的學科素養(yǎng)；3.注重學科研究力，提升所在團隊綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 云浮市教師發(fā)展中心李瀅老師作為學員代表發(fā)言，首先對肇慶學院省級教師發(fā)展中心對本次活動的精心組織、貼心安排表示衷心感謝；接著代表全體學員表示會珍惜培訓機會，認真學習。</p> <p class="ql-block"> 7月4日上午，高要區(qū)星科學校黨委副書記劉智銘老師為我們作《目標驅(qū)動，常規(guī)量化——學校教學教研管理》的專題講座，從教學目標的制定、教學教研管理制度、教學質(zhì)量分析、量化考核評價四個方面深入淺出的分享了他在學校管理方面的經(jīng)驗做法。</p> <p class="ql-block"> 認真學習的學員們。</p> <p class="ql-block"> 下午，參訓學員進行團建活動。班主任車翔宇老師首先介紹了本次培訓活動的大概流程，并介紹了各小組組長、班長、宣傳委員等。隨后各小組進行組內(nèi)交流互動，明確任務分工等各項事宜。北嶺山下，翰墨湖畔，共赴孟夏之約；潛心學習，深入反思，助力教育發(fā)展。讓我們乘著廣東教育高質(zhì)量發(fā)展的東風，不忘教育初心，牢記育人使命，乘風破浪建新功。</p> <p class="ql-block">撰稿編輯：第一組領航隊</p><p class="ql-block">審核：葉天嬌、李瀅</p>