<p class="ql-block"> 大自然是我們的知識寶庫，也是我們的活教材，親自然活動對于3——6歲年齡階段的幼兒更是有著重要的教育價(jià)值和意義。幼兒通過親自然活動既可以豐富生活、拓寬視野，也可以鍛煉動手能力、協(xié)作能力，感受勞動和創(chuàng)作帶來的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 永漋鎮(zhèn)小學(xué)附屬幼兒園自2022年9月開園以來以“自然生態(tài)園 自主童趣園”為辦園宗旨，以“樂享自然 游戲自主”為辦園理念，親自然活動終于在本學(xué)期漸漸推進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 你瞧，一幅幅熱火朝天的勞作圖在永幼親自然基地上演著。</p> <p class="ql-block"> 在本次親自然活動中，孩子們學(xué)習(xí)著去探索周圍，去觸摸并刺激自己的感覺，去勇敢地冒險(xiǎn)。</p> <p class="ql-block"> 通過看一看，聞一聞，再上網(wǎng)查一查，小朋友們感知了化肥的顏色、形狀、氣味以及功效和注意事項(xiàng)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的忙碌，親手播種、松土、施肥、除草、澆水的向日葵寶貝們健康地長大了。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園的親自然基地，不僅是幼兒園里一道亮麗的風(fēng)景，給幼兒園增添了綠意，帶來了生機(jī)，更是一本孩子親近自然、融入自然的“活教材”，還是一套幼兒自主創(chuàng)作的“活材料”。</p> <p class="ql-block"> 在本次親自然活動中，老師們試圖將課堂搬到了大自然中，在這樣的教育環(huán)境里，幼兒的視野是開闊的，孩子能通過各種直接的感知去學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 石頭等材料直接現(xiàn)挖現(xiàn)洗，靈感流動。</p> <p class="ql-block"> 看，躺在土里的小石頭，那些平時忽視了的小美好都在拓展活動中有了發(fā)現(xiàn)和探討。</p> <p class="ql-block"> 走出教室，走近自然，小手臟了沒關(guān)系，衣服鞋子沾滿了泥土沒關(guān)系，在泥土和色彩中小朋友真的很開心，很幸福，也很期待下次的探險(xiǎn)。因?yàn)樽杂傻耐诰蚝蛣?chuàng)作，快樂的探索和發(fā)現(xiàn)讓他們酣暢淋漓。</p> <p class="ql-block"> 不經(jīng)感嘆：孩子的成長與發(fā)展就是這么“自然”。</p><p class="ql-block"> “把課堂搬進(jìn)自然”這僅僅只是一個開始，永漋鎮(zhèn)小學(xué)附屬幼兒園將以此為起點(diǎn)，更加重視幼兒能力的培養(yǎng)：如重視幼兒學(xué)習(xí)的主動性和觀察力，重視幼兒解決問題能力和抗挫折能力，保護(hù)孩子的好奇心和冒險(xiǎn)精神，嘗試將游戲的自主權(quán)還給兒童，從而激發(fā)幼兒自身最大潛能。</p> <p class="ql-block"> 由于種種原因，現(xiàn)在的孩子大多漸漸遠(yuǎn)離自然，對自然的感知更多來自課堂和電子產(chǎn)品，通過親自然活動，不僅可以引導(dǎo)孩子去觀察、去探索、去實(shí)踐，讓孩子在動手動腦中認(rèn)識和了解自然物的生長規(guī)律，激發(fā)對大自然的好奇心和探究欲望，還能讓孩子從勞動中感受創(chuàng)作的快樂，這才是真正屬于孩子們的學(xué)習(xí)與成長。</p>