<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 隨著“雙減”政策的落地，學校聚焦學生核心素養(yǎng)，融通多元評價內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學業(yè)評價機制。白銀區(qū)第八小學一年級以學科核心知識和關鍵能力為依據(jù)，開展了充滿綜合性和趣味性的無紙化測評活動。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次期末無紙化測評為期兩天 ，語文和數(shù)學各一天，根據(jù)一年級孩子的心理特點，測評都設置了游戲闖關的形式，具有趣味性、又有挑戰(zhàn)性，孩子們各個興趣盎然。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 語文測評共六個闖關游戲，第一關拼音大冒險，第二關字詞大挑戰(zhàn)，第三關朗讀小達人，第四關玩轉(zhuǎn)小詩文 ，第五關妙語連珠，第六關快樂查字典。考察了孩子們對拼音和字詞的掌握，對所學課文、詩詞的朗讀以及對語言文字的組織和表達能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 數(shù)學無紙化測評則設置了“口算心算小達人 ”、“觀察思考我能行”、“動手操作我最強”和“生活實踐棒棒棒”四大主題活動，組織學生在輕松愉悅的游戲中完成對數(shù)學知識和能力的考核。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “口算心算小達人”主要考察學生100以內(nèi)加、減法的口算能力。孩子們隨機抽取一張卡片，算對才能進入第二關闖關。孩子們充滿了斗志，一個個精神抖擻，大膽自信，爭相闖關！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “觀察思考我能行”考察了“在不同的位置觀察同一個物體，看到的形狀可能不相同”的知識，孩子們展開空間想象，在游戲環(huán)節(jié)中思考判斷。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “動手操心我最強”主要考察孩子們對長方形、正方形、三角形和圓形等常見平面圖形的直觀認識。根據(jù)老師要求，擺出正確的圖形，便可闖關成功。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “生活實踐棒棒棒”考察孩子們是否可以運用所學的數(shù)學知識解決生活中的實際問題。孩子們根據(jù)描述情境，自信回答，鍛煉自己解決問題和數(shù)學表達能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在這次無紙化測評過程中，孩子們各顯其能，樂享“雙減”帶來的快樂！別樣測試，異樣精彩?！半p減”時代，我們不忘初心，創(chuàng)意前行……</b></p>