<p class="ql-block"> 7月4日上午，“區(qū)培計(jì)劃（2022）——新疆維吾爾自治區(qū)普通高中新課程新教材培訓(xùn)項(xiàng)目（高中語文）”在陜西師范大學(xué)逸夫樓拉開序幕，正式培訓(xùn)的第二天，由西安交通大學(xué)附屬中學(xué)、創(chuàng)新港交大附中副校長賈建英老師和陜西師范大學(xué)文學(xué)院賀衛(wèi)東教授為我們帶來了一場豐富的語文文化盛宴。</p> <p class="ql-block"> 賈建英老師的講座題目為守正與創(chuàng)新。講座中，老師帶著微笑，從文本教學(xué)的本質(zhì)特征，重視對學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)重視對語言和表達(dá)形式的考察等三個(gè)緯度帶領(lǐng)我們走向深度思考，深耕語文課堂。在講座中，賈老師針對近幾年的高考閱讀題，結(jié)合小說詩歌鑒賞列舉了大量課內(nèi)外詩歌詞、文章解讀以及備考的方法，如《歸去來兮辭》《林黛玉進(jìn)賈府》《清衛(wèi)兵與葫蘆》《林教頭風(fēng)雪山神廟等》篇目，引導(dǎo)我們要重點(diǎn)關(guān)注文本形式，由形式而感悟作品所要表達(dá)的情感與思想。</p> <p class="ql-block"> 淵博的知識、幽默的語言、嚴(yán)密的邏輯、真實(shí)的課例，為全體培訓(xùn)老師提供了一場專屬語文人的盛宴。為我們走向語文專業(yè)性閱讀提供了一條清晰明確的路徑。</p> <p class="ql-block"> 下午，由賀衛(wèi)東教授為我們帶來了“面向未來的高中古詩文教學(xué)設(shè)計(jì)”培訓(xùn)。賀教授從以下兩個(gè)大方面進(jìn)行授課：</p> <p class="ql-block"> 一是面向未來高中古詩文教學(xué)的意義與方法。首先，從傳統(tǒng)文化的教育態(tài)度談起，明確教育的方向，從而引導(dǎo)我們?yōu)楹螌W(xué)習(xí)古詩。賀老師旁征博引，我們從《論語》《禮記》中找到了答案，從葉圣陶的佳作中找到了答案。中國是一個(gè)古詩文國度，源遠(yuǎn)流長，那么學(xué)習(xí)古詩文的意義何在？賀教授列舉中外名人事例告訴我們學(xué)習(xí)文言文中學(xué)習(xí)古詩文的意義：為閱讀古籍文獻(xiàn)奠定基礎(chǔ)；增強(qiáng)歷史記憶，提升民族文化素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生審美鑒賞情趣；拓展思維廣度與深度的思想品質(zhì)。其次，從方法來談面向未來高中中語文教師如何教？賀老師給出明確的方法：學(xué)會讀、寫、辨、活化知識，做到因人而異因文而異與時(shí)俱進(jìn)的因材施教。</p> <p class="ql-block"> 二是面向未來高中古詩文如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。首先了解學(xué)生的學(xué)情，知道學(xué)生的需要與文本核心價(jià)值體系的關(guān)系，確定好教學(xué)目標(biāo)；其次，做到熟讀熟會、拓本溯源。詩歌從語言入手，拓展遷移，提高學(xué)生對不同類型的詩歌的鑒賞能力，古詩文做到抓文言關(guān)鍵詞，如《勸學(xué)》抓“勸”，《師說》抓“師”等等。文言來源于生活，借助生活的經(jīng)驗(yàn)活化成智。最后，不管是詩歌還是文言，教師一直講，很枯燥，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手去寫，在實(shí)踐中感悟詩歌的真諦，在實(shí)踐中感悟文言一字一句的魅力才是高中古詩文教學(xué)的真諦。</p> <p class="ql-block"> 總而言之，面向未來的高中語文古詩文教學(xué)一定要做到注重學(xué)生的主體地位，讓所有學(xué)生全員參與，在獨(dú)立學(xué)習(xí)中獲得學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高思維發(fā)展；做到對文本的多維解讀，帶領(lǐng)學(xué)生回歸現(xiàn)實(shí)生活，以現(xiàn)實(shí)為依托，高效學(xué)習(xí)；做到讀寫結(jié)合，培養(yǎng)個(gè)性化的解讀和遷移能力；做到多元化的評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思，做到對文本的深度解讀。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，新教材所體現(xiàn)出來的教學(xué)理念對我們的教師有很好的引領(lǐng)師范作用，新教材新高考，想要真正的滲透學(xué)科核心素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生能力需要我們改進(jìn)教學(xué)理念，在不斷的實(shí)踐中改進(jìn)豐富我們的教學(xué)策略，教育教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，我們需要發(fā)揮集體的力量躬身實(shí)踐，不斷探索。</p>