<p class="ql-block">我愿意在職業(yè)與生活的點滴中，發(fā)現(xiàn)自己的幸福。支教湘西，有些故事和際遇如陌上花開，令人沉醉不知歸路。</p> <p class="ql-block">好花知秋意，默默吐芳菲。</p> <p class="ql-block">司城若云的秋</p><p class="ql-block">一紙支教的公文，便與湘西州永順縣司城若云的秋碰了個滿懷。二十來天的時間，便領(lǐng)略他別樣的滋味。它不似湘潭的秋，仍然火熱如同盛夏；他也不似山下的永順縣城，小巧玲瓏又包羅萬象，她獨一無二！</p><p class="ql-block">已是白露節(jié)氣，沒有期待的秋雨綿綿。六十年一遇的干旱持續(xù)著，沒有半點雨星飄落，太陽依然每天按部就班執(zhí)勤，它無夏日的爆烈，也無冬日的溫情，就是卯著勁，仿佛中年人的殊死抵抗。</p><p class="ql-block">間或，倚靠在四樓辦公室外的走廊上，抬頭望著天。天空是那樣高遠(yuǎn)，那樣純凈，仿佛空靈的藍(lán)水晶。云朵變換著姿態(tài)，悠閑地游走。遠(yuǎn)處靜默的山，近處瘦脊的嶺，一圈又一圈兒，把若云包裹得緊緊的，生怕有半點兒閃失。</p><p class="ql-block">若云初秋的校園！大塊兒小塊兒的黃綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，濃的是枯黃，持久的干旱讓球場邊的草失去了往日的顏色，如燙過頭的黃發(fā)，無力匍匐在地；淡的是青綠，間或草色還露著?？释粓鐾笍氐那镉陙砭融H。樟樹、桂花樹的葉仍頑強(qiáng)地奉獻(xiàn)著綠意，相間的楓樹葉還來不及展示爛漫的火紅，就半黃半紅褐存在著，幾片樹尖上的葉無奈地枯萎了，徒留偶爾光顧的鳥兒在風(fēng)中凌亂。</p><p class="ql-block">驀地，回宿舍的路邊，枯黃的蓬草里，居然有一抹亮色留住了前行的我，三兩朵，黃蕊，內(nèi)紅鑲外黃的花瓣，閃耀著燦燦的光華，在枯黃的底色里顯得格外奪目，縮小版向日葵，或者是蒲公英，沒名字的野花，倔強(qiáng)地伸長脖頸，訴說著秋日的芬芳。</p><p class="ql-block">駐足，抬頭，望天。校門外，溪州湖畔上空，一群不知名的鳥兒正展翅翱翔，回旋，飄飛，不知疲倦！是戀家的鳥兒，還是吾心安處即故鄉(xiāng)，早已融入這異鄉(xiāng)的秋？</p><p class="ql-block">蘇東坡有一句話：“江山風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人?！币苍S可欣賞的風(fēng)景，既在湘西州的青山綠水間，亦在身旁駐足凝視處。</p><p class="ql-block">過路載重汽車的轟鳴聲，還有不遠(yuǎn)處新樓盤工人早起工作的叮當(dāng)聲，近處食堂的蒸汽鍋爐哈著氣，不待六點晨起鈴聲喚醒，各有各早起的理由，晨練的老師，趕早值日的班主任，各干各的一份事兒去。朝陽爬上東邊的山巒，操場跑操方陣口令鏗鏘，教室里晨誦書聲瑯瑯，排隊就餐的隊伍安靜有序，步履匆匆的領(lǐng)導(dǎo)和老師各就各位……</p><p class="ql-block">曾經(jīng)幻想過支教生活：大山深處，小小的學(xué)校，遠(yuǎn)離喧囂，守護(hù)童真的笑臉。周末，與溪州山澗的螃蟹嬉戲，在張家界的奇峰異嶺中徜徉，嘗一口野生獼猴桃，逮一碗土家苞谷酒……生活是個魔術(shù)師，不按常理出牌，才是她本來的模樣。向校長口中永順“面積最大，校園最美”的司城若云，向我撩開神秘的面紗。我想，把思念藏進(jìn)時間的縫里，更從容地融入日常的點滴。輕輕地走，用心地過，柔軟地關(guān)懷，領(lǐng)略若云多彩的面龐。如此，可好？如此，安好！</p><p class="ql-block"> ———《西行散記》20220906</p> <p class="ql-block">司城若云學(xué)校南門留影20230910</p><p class="ql-block">（借好友肖教師節(jié)禮物）</p> <p class="ql-block">雨后清晨的校園，潔凈清新</p> <p class="ql-block">西行的密碼，藏在神秘的向往里。</p><p class="ql-block">油畫般的村居，星星一樣的吊腳樓，生著青苔的石塊，唱著歌緩緩流淌的小溪，想依沈從文先生筆下《邊城》更近些，走一遭那憑水依山的小城，聽幾回翠翠月夜下的對歌；想親手撫摸宋祖英用歌聲編織的小背簍，童年的背簍里流淌著吊腳樓的母愛；想細(xì)細(xì)揣摩“無愁河的浪蕩漢子”黃永玉先生筆下的《湘西印象》……奇山異水孕育的土家娃，可與我們的湘潭娃共享著與時俱進(jìn)的教育？</p><p class="ql-block">帶著疑問,一路西行，帶著一份向往與熱忱，與司城若云學(xué)校結(jié)緣。九月的永順和湘潭一樣無雨而燥熱，溪州湖畔便承載了初到的惶恐與對家的思念。秋日的枯黃里，有一抹綠色讓我眼前一亮，一株草，粗徑，圓葉，無花，鉆過籬笆，平展展匍匐在灼熱的水泥過道上，仿佛孔雀開屏，生機(jī)勃勃，強(qiáng)韌、內(nèi)斂、低調(diào)。如此平凡，卻如此頑強(qiáng)，一見便心生歡喜，和友人喚它“孔雀草”。抬眼四望，枯黃中的綠意星星點點。一念，在湘西神秘的土壤里，我也會長成一株平凡的孔雀草吧。</p><p class="ql-block"> ———《西行散記》20220915</p> <p class="ql-block">博爾赫斯曾說：如果這世界還有天堂，應(yīng)該就是圖書館的模樣吧。我們一起“悅”讀吧，“世界讀書日"朋友圈記之。</p><p class="ql-block">共讀《西游記》《三國演義》《駱駝祥子》《海底兩萬里》</p><p class="ql-block">贈送：吳軍博士的《文明之光》（四冊）種下熱愛科學(xué)的種子；陳磊的心理讀本《半小時漫畫青春期》，讓孩子們在莞爾一笑中解讀青春的困擾；《被討厭的勇氣》《你當(dāng)像鳥飛往你的山》《意林》《活著》等，贈送給我的土家娃，希望每一個被書滋養(yǎng)大的孩子，擁有“健康心靈”最生動的樣子。</p><p class="ql-block">———20230423</p> <p class="ql-block">龍飛鳳舞，蒼勁有力，練字的美好愿景，練字，我們是認(rèn)真的！</p><p class="ql-block">第一筆字的主人是龍海濤，骨骼靈秀、遒勁有力，二十多年的教書生涯里遇到第一個字寫得如此之好，深得其妙的學(xué)生，第一堂課就收為課代表。</p><p class="ql-block">———20230306</p> <p class="ql-block">六一的西瓜是甜蜜的，六一的笑容是明媚的，六一的心情是美麗的！少年的最后一個兒童節(jié)，我們誰還不是個孩子</p><p class="ql-block">———20230601</p> <p class="ql-block">說好不哭的，卻在分別的晚會上，情不自禁哭成淚人……這世上最珍貴的莫過于孩子純真的心靈與純潔的情感，晶瑩剔透，如星璀璨，而我，擁有他們，繁星滿天，作為老師，我真幸福！</p> <p class="ql-block">謝欣芮、彭雨鑫</p><p class="ql-block">動聽的歌兒</p> <p class="ql-block">玫瑰、百合、康乃馨、滿天星，還有“棒棒糖花”……花比人嬌美，只因每一朵里都藏著愛師的深情，謝謝親愛的孩子們！</p><p class="ql-block">———20230625</p> <p class="ql-block">彥潔小姑娘的創(chuàng)意禮物，微信頭像也被搜集打印成照片</p> <p class="ql-block">甘佳婷、黃煜、黃煜雯、梁思琴</p> <p class="ql-block">高媛媛、陳靜、李彥潔、甘佳婷、黃煜、黃煜雯、梁思琴</p> <p class="ql-block">田晨，調(diào)皮的家伙越來越有正形了，為你高興！</p> <p class="ql-block">帥氣智慧的田大主任，承蒙照顧，最佳拍檔，謝謝你！</p> <p class="ql-block">孟芷晗，美麗的姑娘，記得我們的約定哦！</p> <p class="ql-block">黃煜雯，記得按時吃飯，養(yǎng)好胃，身體棒，學(xué)習(xí)好你可以的！</p> <p class="ql-block">潘欣悅，好樣兒的！</p> <p class="ql-block">田官偉、張湘貴、劉少勇、楊疏引</p> <p class="ql-block">莫斯科，沉下心來學(xué)習(xí)的你，課堂答問真精彩！</p> <p class="ql-block">謝恒、張樂，旁邊是覃浩宇？</p> <p class="ql-block">課代表，相信自己，發(fā)揮特長，未來可期！</p> <p class="ql-block">劉豆豆、潘欣悅</p> <p class="ql-block">向勝武、王連順、覃浩宇、彭玉輝、陳意康、符鈺琦、黃寶珊</p> <p class="ql-block">田晨、張湘貴、周勇軍、黃陸清、張樂、楊疏引、劉元瀚</p> <p class="ql-block">全飛龍、王棋</p> <p class="ql-block">田好、符雨鑫、張瀝月、秦敏</p> <p class="ql-block">符軍、龔凱、覃佳申、向政、史純翔、向明清、楊智涵、田官偉</p> <p class="ql-block">課代表向陽，用流利的背誦征服全班，成為第一個語文課代表。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">張林勇、彭雨鋒、張源澤、田豪、莊旭森、黃好</p> <p class="ql-block">單就成績而言，這群娃當(dāng)然不能算常規(guī)要求的優(yōu)秀學(xué)生，但他們身上有一種樸實的“萌”。萌萌噠身上有著無窮的動力，一切都可能性，會用老師意想不到的方式，努力成為他們所愛的人期待成為的樣子！</p> <p class="ql-block">陽正芝，文靜的外表下藏著玲瓏剔透的心靈</p> <p class="ql-block">課代表楊疏引，作文構(gòu)思與眾不同的小伙子，已經(jīng)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，老師為你高興。后生可畏，前程無量！你送給老師的“hero”，一定會好好珍藏！</p> <p class="ql-block">感謝2216班主任制作的視頻，感謝孩子們真誠的祝福，每一次打開，都淚濕眼角！也許我不是最好的老師，可你們卻是最好的學(xué)生，永順與湘潭，千里之遙，因你們而近在咫尺，山長水闊，后會有期！</p> <p class="ql-block">2205班的孩子們，謝謝你們的機(jī)靈與熱情！謝謝班主任周老師，給到的全方位支持??</p> <p class="ql-block">心思細(xì)膩，重情重義的小姑娘，你值得擁有一切美好，記得老師一直都在線。</p> <p class="ql-block">2206班的孩子們，感謝你們，合作愉快！感謝美麗的班主任雅嵐，給到的支持！</p> <p class="ql-block">一切都有可能，相比成才，成人更重要！</p> <p class="ql-block">當(dāng)老師最大的幸福莫過于能被學(xué)生惦記，他們的失落與喜悅，都愿意跟你分享。其實，隨著年齡的增長，眼界的開闊，閱歷的積累，不再需要為他們指點迷津，提供方法，他們只是需要一個聽眾，這時，能被他們無條件的信賴，多么幸福！</p><p class="ql-block">那一張張稚嫩的笑臉，那一聲聲如釋重負(fù)的感謝，那一個個滿是信賴的眼神，都是盛放在我心中的花兒，也是我前行路上最珍貴的行囊！</p> <p class="ql-block">臨窗的辦公桌</p> <p class="ql-block">老司城的靜、芙蓉鎮(zhèn)的夜、坐龍峽的險、小溪的綠、不二門的溫泉、惹巴拉的風(fēng)雨橋、西米村的獼猴桃、石堤的板栗、鹽井的背簍……</p> <p class="ql-block">溪州湖畔，春暖花開。盛放的櫻花、桃李、海棠、杜鵑，爭奇斗艷，讓賞花人流連忘返。再尋“孔雀草”，她蓬蓬勃勃，也豎起臂膀，奉送星星點點的紫色小花，樣子雖然依舊普通，在我心里卻是那樣低調(diào)而奢華。</p><p class="ql-block"> 不忘初心，堅定前行，用專注、用熱情、用智慧，做一株扎根湘西的“孔雀草”，解鎖這西行支教的密碼，在湘西這片沃土上譜寫一個美麗的支教故事，書寫一個漢族教師的土家情懷！我來過，教過，幸福過。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">———《西行散記》20230705</p> <p class="ql-block">7月13日永順電視臺報道</p>