<p class="ql-block">時(shí)光恰好，初春相見(jiàn)。為切實(shí)解決家長(zhǎng)們接送孩子的難題，充分發(fā)揮幼兒園保教和服務(wù)能力，國(guó)資中心幼兒園東洲園在總園的支持和引領(lǐng)下，本著家長(zhǎng)自愿的原則，于2023年5月份起，正式啟動(dòng)“暖心托幼，為愛(ài)延時(shí)”的服務(wù)活動(dòng)。至今為止已經(jīng)實(shí)行兩月有余，家長(zhǎng)認(rèn)可度很高。幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，有計(jì)劃地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的延時(shí)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，幫助家長(zhǎng)解決后顧之憂，也讓孩子們享受延時(shí)的幸福時(shí)光。</p> 舞蹈篇 <p class="ql-block"> 培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感:幼兒舞蹈需要幼兒跟隨旋律和節(jié)奏進(jìn)行動(dòng)作表演,需要他們掌握正確的姿勢(shì)和動(dòng)作技巧,同時(shí)也需要他們進(jìn)行身體活動(dòng),提高身體素質(zhì)。</p> 美術(shù)篇 <p class="ql-block"> 創(chuàng)意美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)有利于培養(yǎng)兒童的藝術(shù)天賦。美術(shù)教育在語(yǔ)言表達(dá)不完善的情況下，為孩子增加了簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式，促進(jìn)了孩子的視覺(jué)思維能力。創(chuàng)意美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，可以最大限度地為幼兒提供獨(dú)立思考和審美的方法，將所見(jiàn)所想用藝術(shù)的方式表達(dá)出來(lái)，促進(jìn)幼兒表達(dá)方式的多樣化。由于創(chuàng)意美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)的豐富性和多樣性，幼兒的觀察不同，產(chǎn)生不同的審美感受，豐富了幼兒的審美素質(zhì)，激發(fā)了幼兒的藝術(shù)天賦。</p> 語(yǔ)言篇 <p class="ql-block"> 結(jié)合幼兒教育發(fā)展的情況，其語(yǔ)言技能對(duì)于幼兒綜合能力的提升具有至關(guān)重要的影響，在幼兒教育環(huán)節(jié)中，語(yǔ)言能力則具有不可忽視的作用，其直接影響著幼兒之間的相互交流。如果幼兒具有較好的語(yǔ)言能力，則能有效引導(dǎo)其朝向更好的方向發(fā)展，保證其具有較強(qiáng)的交際能力，有利于自身素質(zhì)能力的快速提升，也有利于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，幼兒則更容易掌握相關(guān)的課堂知識(shí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)技能水平的有效提升。</p> 音樂(lè)篇 <p class="ql-block"> 奧爾夫音樂(lè)教育是一種活動(dòng)性、參與性強(qiáng)的音樂(lè)教育方法，它采用身體動(dòng)作、聲音、語(yǔ)言、樂(lè)器演奏等各種手段來(lái)培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)感受力、音樂(lè)表現(xiàn)力和音樂(lè)創(chuàng)造力。奧爾夫音樂(lè)教育開(kāi)創(chuàng)了一種全新的教育方式，相比于傳統(tǒng)的以樂(lè)理知識(shí)和樂(lè)器技巧為主的音樂(lè)教育方法，奧爾夫音樂(lè)教育更強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的情感溝通和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，在激發(fā)孩子們的興趣、提高參與度等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。</p> 體育篇 <p class="ql-block"> 幼兒體能訓(xùn)練可以提高幼兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的體力、耐力和協(xié)調(diào)能力。這些能力的提升可以幫助幼兒更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需求，提高幼兒的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。</p> 足球篇 <p class="ql-block"> 幼兒的天性是玩耍，足球是綜合的體育項(xiàng)目，對(duì)于幼兒心智發(fā)展具有促進(jìn)作用，讓幼兒在感興趣的基礎(chǔ)上愛(ài)上足球，每一次在操場(chǎng)上的奔跑，每一次跌倒爬起來(lái)的不服輸精神，每一次進(jìn)球的相擁慶祝歡笑，都有利于讓孩子從小學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)持到最后的精神。</p> <p class="ql-block">延時(shí)服務(wù)活動(dòng)從幼兒和家長(zhǎng)的實(shí)際需求出發(fā)，不僅解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，同時(shí)讓孩子們擁有了高質(zhì)量的陪伴。幼兒園會(huì)一如既往地想家長(zhǎng)之所想，憂家長(zhǎng)之所憂，做有溫度的教育，讓愛(ài)延時(shí)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)策劃:</p><p class="ql-block">美篇文稿:慕雅涵</p><p class="ql-block">照片提供:延時(shí)服務(wù)配班教師</p><p class="ql-block">審核:</p>