2023年7月3日，成外附小西宸學(xué)校數(shù)學(xué)組的老師們相聚在一起，共同回望來時路，展望新學(xué)期。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">劉覓老師匯報</font></b></h3> <div>一、在常規(guī)教研課方面，各個年級備課組都積極準(zhǔn)備，每個老師都在認(rèn)真打磨，獻(xiàn)上了一節(jié)節(jié)優(yōu)秀的課。</div><div>二、在首屆課程教育論壇、區(qū)級教研——新課標(biāo)下教學(xué)數(shù)學(xué)實驗與教材融合探究活動、粵魯川三地三校課題教學(xué)展示交流等活動中中數(shù)學(xué)組老師們表現(xiàn)優(yōu)異，獲得校內(nèi)外老師、專家的一致認(rèn)可。</div><div>三、本學(xué)期還成功舉辦了第二屆數(shù)學(xué)嘉年華活動，獲得同學(xué)們和家長朋友們的一致好評；臨近期末，三年級備課組參加了成都市作業(yè)設(shè)計比賽。</div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">一年級備課組張大瓊老師匯報</font></b><u></u><u></u><u></u><b></b></h3> 一、每周一年級組定時開展常規(guī)校本教研。<br> 本期的教學(xué)內(nèi)容，每個單元各不相同，因此每個單元針對學(xué)生的具體要求和訓(xùn)練點也會不同。在日常教學(xué)中，堅持做好四定教研，全組一起研讀教參，解讀教材，細(xì)致分析學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)，提升課堂質(zhì)量。<br>二、青賽課備課<br> 袁豪（圖書館-兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法）青青（閱覽室-兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法）張大瓊（跳傘表演-比較意義下的減法）從選題到試講磨課，整個過程全員參與。選擇有研究價值的內(nèi)容，全組一起解讀教材，把握整體結(jié)構(gòu)。在一次又一次試講磨課中發(fā)現(xiàn)問題，反思調(diào)整，形成最終教學(xué)方案。<br>三、每周及時回顧教學(xué)，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。<br> 每周都會交流學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，特別是薄弱之處，全組一起反思、分析原因，并有針對性的設(shè)計好周末閱讀單，及時鞏固。<br>四、積極參與各項活動，認(rèn)真籌備期末樂考。<br> 首先是學(xué)校第二屆數(shù)學(xué)節(jié)的舉辦。群策群力，精心設(shè)計游園活動和知識競賽題目，讓學(xué)生通過多種途徑學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、喜愛數(shù)學(xué)?；顒邮艿搅藢W(xué)生的歡迎和家長的認(rèn)可；其次在期末樂考活動中，雙減下低段沒有紙筆考試，我們聯(lián)合語文組展開期末系列樂考活動。<br>五、未來努力的方向。<br> 這一年中我們備課組互相分享，懂得聆聽，相互助力，共同成長。雖然有很多不足之處，但我們會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整，提高工作效益。 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">二年級備課組雷爽老師匯報</font></b></h3> 一、2個落實。<div> 1落實常規(guī)教學(xué)6認(rèn)真，2落實四定教研。<br>二、4個2。<br> 2節(jié)課：我們本學(xué)期共推出兩節(jié)課，代慧老師的《奧運(yùn)開幕》和楊菁老師的《認(rèn)識分》。<br> 2個小嘗試：第一個是和科學(xué)老師聯(lián)合開發(fā)一次學(xué)科融合課程，二年級數(shù)學(xué)組與科學(xué)組張姣老師共同開發(fā)了“東南西北在哪兒”的學(xué)科融合課程。第二個是參與年級上的特色課程—川菜與學(xué)科課程。數(shù)學(xué)擬定的課程是美食的包裝袋設(shè)計，結(jié)合數(shù)學(xué)好玩的《重復(fù)的奧秘》將規(guī)律運(yùn)用到包裝袋上。<br> 2個大活動：第一個數(shù)學(xué)嘉年華。我們年級學(xué)生是第一次參加數(shù)學(xué)節(jié)，學(xué)生和家長志愿者都給予高度的肯定。第二個袋鼠數(shù)學(xué)，二年級學(xué)生也是踴躍報名。年級上本學(xué)期也是開展了數(shù)學(xué)的2個小活動：第1個是百米墻和千米圖，豐富學(xué)生的量感。第2個是欣賞與設(shè)計。<div> 2個重要練習(xí)：第一個是每學(xué)期的期末練習(xí)，第二個是二年級本學(xué)期的一個學(xué)業(yè)階段練習(xí)，這是雙減以后我們年級第一次參加學(xué)校正式的、統(tǒng)一的這種練習(xí)。<br> 本學(xué)期的工作充實也有收獲，過程中也發(fā)現(xiàn)了很多的不足，在接下來的教學(xué)中不斷調(diào)整，也歡迎其他小伙伴多多幫助我們年級的工作，謝謝大家！<br></div></div> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">三年級備課組張偉娟老師匯報</font></b></h3> 一、數(shù)學(xué)嘉年華<div> 3月份的第二屆數(shù)學(xué)嘉年華，從擬定題目、制作PPT、游園活動的項目安排、場地安排以及包括每班如何公平公正的選出參賽隊員、遇到突發(fā)狀況如何救場等等，都是集體的智慧和力量讓每一個環(huán)節(jié)順利開展。<div>二、區(qū)級規(guī)培</div><div> 接下來就是4月份的區(qū)級規(guī)培，劉老師上教研課，張老師做匯報。</div><div>三、教育論壇</div><div> 5月份的首屆教育論壇，劉老師接連參與兩個大型活動，非常辛苦。</div><div>四、作業(yè)設(shè)計</div><div> 6月，我們組非常榮幸的被挑中參加成都市作業(yè)設(shè)計比賽，老師們在作業(yè)設(shè)計時本著原創(chuàng)、有趣、有深度的目的，犧牲了每個休息日在加班，最終完成了這個作業(yè)設(shè)計。</div><div>五、常規(guī)教研 </div><div> 在這些“大事”進(jìn)行的同時，三年級的小伙伴們也并沒有落下每周一下午的“四定”教研，并且還有不定時、不定點的隨機(jī)教研，共同商討教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)設(shè)計，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中、家校溝通中、引導(dǎo)學(xué)生中的問題，出謀劃策，互幫互助解決問題。</div><div> 忙碌的同時，有付出，就有收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，我們年級組再接再厲，下學(xué)期爭取把工作做的更好，謝謝大家！</div></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">四年級備課組唐艷老師匯報</font></b></h3> 一、日常教學(xué)中注重數(shù)學(xué)實驗的滲透，以實驗動手操作促進(jìn)對知識的深度理解，學(xué)生也能很自然地運(yùn)用實驗所得解決問題。<br>二、承擔(dān)各級各類展示課活動：<br>2月：承擔(dān)“當(dāng)代教育·云講堂”的展示課活動，學(xué)生的表現(xiàn)獲得了上課老師的認(rèn)可。<br>3月：首屆粵魯川“三地三校”課堂教學(xué)展示交流活動，周凱帶來展示課“等式的性質(zhì)”。打破教材結(jié)構(gòu)，用數(shù)學(xué)實驗的方式帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識“等式的性質(zhì)”。<br>4月：承擔(dān)金牛區(qū)三、四年級數(shù)學(xué)規(guī)培——“新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)實驗與教材融合的探究”。通過這些活動既展現(xiàn)了師生的良好風(fēng)貌，同時也磨練提升了我們的教學(xué)研究水平。<br>三、舉行第二屆“數(shù)學(xué)嘉年華”，在前一屆的基礎(chǔ)上，活動的設(shè)計、組織都進(jìn)行了升級更新，獲得了學(xué)生的喜愛，反響強(qiáng)烈。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">高段備課組周凱老師匯報</font></b></h3> 一、隨著年級的升高，學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的分化會日趨嚴(yán)重。如何保持大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性是一個難題。<br>二、采訪過一些學(xué)生，什么樣的課堂能夠更吸引他們，得到的答案是活動豐富的，具備游戲性的課堂。那么如何協(xié)調(diào)課程容量、課程進(jìn)度？需要更頂層的全盤設(shè)計，是一個復(fù)雜的課題。<br>三、在活動與實驗課中，如何保證在活動和游戲中所有學(xué)生真正發(fā)生了思考是一個難點，如何評價與檢測也應(yīng)有一套專門的體系標(biāo)準(zhǔn)。以往的做題類測試可能不再適用，實驗課效果性評價的重要性讓我們應(yīng)不斷反思與改進(jìn)。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">尹主任總結(jié)</font></b></h3> 用汗水澆灌收獲，以實干鏗鏘前行。2023 年仍是攻堅克難，充滿挑戰(zhàn)的一年，同時也充滿希望、播種未來的一年。<br> 任務(wù)多而重，數(shù)學(xué)學(xué)科特點要求我們把“目標(biāo)”刻在心上，把“執(zhí)行“視為鐵律，把“擔(dān)當(dāng)”作為自覺，逢山開路，不松氣、不泄氣，聚焦聚力把各項工作抓實、抓好。<br> 面對一些難題，分清輕重緩急，統(tǒng)籌安排，真抓實干，以更加振奮的精神，更加飽滿的熱情，共創(chuàng)美好明天。