紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。最好的教育，不僅在于書(shū)本，更在于實(shí)踐。近日師范附小低年級(jí)學(xué)生來(lái)到海東青研學(xué)實(shí)踐教育基地，以沉浸式的方式體驗(yàn)四大發(fā)明與科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 孩子們?cè)谒拇蟀l(fā)明體驗(yàn)中，感受中國(guó)四大發(fā)明傳統(tǒng)印刷和造紙的過(guò)程，包含造紙術(shù)體驗(yàn)、活字印刷術(shù)體驗(yàn)等，了解四大發(fā)明對(duì)世界人類(lèi)文明所產(chǎn)生的巨大貢獻(xiàn)，感知中國(guó)智慧，理解其傳承的深遠(yuǎn)意義。 在研學(xué)基地老師的講解指導(dǎo)下，孩子們先后體驗(yàn)了空氣大炮、毛細(xì)現(xiàn)象、搭建彩虹橋和水中綻放發(fā)的小花等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手完成小實(shí)驗(yàn)讓孩子們感知科學(xué)的神奇，提高了孩子們的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。 研有所思，學(xué)有所獲，研學(xué)讓孩子們走出課堂，走出校園，走向生活，既拓寬了視野，又學(xué)習(xí)了技能，在探究中增長(zhǎng)知識(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)能力。 撰稿：項(xiàng) 嵐<br>圖片：班主任老師<br>制作：于志淼<br>一審：項(xiàng) 嵐<br>二審：王 沅<br>三審：丁霜凝