<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空，2023年6月份官莊鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表們參加了安丘市教研中心組織的培訓活動，本次培訓7個項目小組陸續(xù)開展了教研活動，本活動內容豐富，培訓教師準備充分，參與人數(shù)多教師收獲大，取得了良好的學習效果！</p><p class="ql-block"> 為了提升官莊鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師的綜合素質，提高教師業(yè)務能力。培訓代表老師們利用下班時間進行了二次培訓，讓每位教師都得以成長，學以致用，將培訓內容內化于心、外化于行、教學相長、共促發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 張麗萍老師分享了社會領域的教研活動，一節(jié)課教師應該怎么聽課？聽課包括兩大主體，聽孩子和看老師，聽孩子包括情緒是否投入，興趣是否持久，表達是否主動，能力是否發(fā)展，習慣是否養(yǎng)成?？蠢蠋煱ㄕZ言教態(tài)、 教學方法 、組織形式、 提問回應、傾聽觀察 、引導技巧、 教具操作 、臨場應變 。怎么評課有五大流程：發(fā)掘亮點 、評述成果、 歸納經(jīng)驗、 發(fā)現(xiàn)問題 、提出建議。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 程曉丹老師分享了美術領域活動，孩子畫畫過程其實比結果更重要，以孩子的視角看世界，我們才能更了解孩子的內心，培訓內容講述了什么是兒童畫，兒童畫的分類，兒童繪畫語言的表達方式以及不同時期的兒童繪畫特點等，構圖技巧分類講解，涂色技巧分享干貨。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 江勝君老師分享了幼小銜接下幼兒語言能力的發(fā)展教研活動，幼兒的語言能力可以通過幼兒園的語言活動和與家長、教師的合作得到全面發(fā)展。通過提供豐富的語言環(huán)境和個性化的教學，幼兒可以提高他們的聽說能力，擴大詞匯量，提高語法和語言表達能力。這將為他們未來的學習和社交提供堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 培訓學習之后，教師們進行梳理消化，并通過微信群分享自己的收獲。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教師是一個不斷學習，不斷成長的個體，而每一個個體的成長都會影響著整個園所的整體發(fā)展，所以只有不斷的學習，才能讓老師的專業(yè)水平和自身素養(yǎng)不斷提高。相信有市中心教研組的帶領，在良好教科研氛圍的影響下，將有效推動我園幼兒園教師專業(yè)化成長進程！</p><p class="ql-block"> </p>