于光的美篇于光 <p class="ql-block">很多班級管理還是采用強制、強迫孩子的辦法達到管理的目的，效果往往不佳。教師與警察不同，教育絕不是強迫孩子順從、服從，而是用更多的感情投入去改變孩子的心靈，給孩子犯錯的機會，給孩子反省和自我糾正的機會。</p>