勞動(dòng)教育，賦能“雙減”——會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)特色勞動(dòng)教育活動(dòng)

會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)

勞動(dòng)最光榮。只有讓勞動(dòng)教育發(fā)揮實(shí)效，才能起到育人的效果。然而曾幾何時(shí)，我們常?？吹接行┖⒆硬粫?huì)整理書包和文具；有些孩子不會(huì)系扣子，不會(huì)系鞋帶；有些孩子不會(huì)擰干濕了水的抹布……這些現(xiàn)象不勝枚舉。只有讓學(xué)生親歷勞動(dòng)過程，打通學(xué)校與社會(huì)的隔離，才能幫助學(xué)生形成對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 　　本學(xué)期，會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人的功能，開展了頗有特色的勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。習(xí)總書記說：“勞動(dòng)是一切幸福的源泉?！弊尯⒆觽冞x擇自己喜歡的植物種植，親自去觀察植物的生長、精心呵護(hù)幼苗慢慢長大、開花和結(jié)果，享受收獲的成就和勞動(dòng)的快樂。我們一起來看看孩子們的勞動(dòng)成果吧！ 　　他們找來種子、花盆、土壤化肥……一粒粒種子種下，在一天天的等待中，那嬌小的嫩芽終于破土而出了，慢慢長大、開花并結(jié)果！ 　　學(xué)校一直非常重視勞動(dòng)教育和素質(zhì)教育，希望通過學(xué)生種植、管理與收獲，深入地去了解中藥材的功效和作用，把 “五育并舉”中的勞動(dòng)教育真正落到實(shí)處。 　　中藥和中醫(yī)是我國的傳統(tǒng)文化，自古就有。通過這次中藥材種植，讓學(xué)生們了解到了更多關(guān)于中藥的文化是非常有意義的。 　　播下的是一粒粒種子，等待收獲的卻是千萬萬希望！每一顆種子，都承載了孩子們的希望。一粒小小的種子！從它破土而出的那一天起，所有的期盼終將成為現(xiàn)實(shí)，見證著孩子們課堂上的專注和課間的歡快！ 　　一粒小小的種子，它用它成長的一生告訴孩子們，只要精心培養(yǎng)，每個(gè)孩子都將成才！其實(shí)每個(gè)孩子都是一粒種子，我們需要因材施教用心培育、盡心培養(yǎng)，孩子總有綻放優(yōu)秀的一天，請(qǐng)靜待花開。 孩子成長之路上，我們給這粒小種子陽光的照射，雨露的滋潤，肥沃的土壤，小種子必將茁壯生長，綻放出美好的未來。