<p class="ql-block"> 2023年7月5日，我們帶著科普下鄉(xiāng)的重要使命來(lái)到儋州三都辦事處，這里是洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，是海南改革開放最前沿。走進(jìn)洋浦，這里是一個(gè)充滿活力和希望的海南自貿(mào)港西部開發(fā)區(qū)，這里是有著學(xué)風(fēng)鼎盛“瓊之有士始于儋”美譽(yù)的千年古郡。今天，請(qǐng)跟隨我們志愿者的腳步，一起走進(jìn)三都。</p> <p class="ql-block"><b>?“有沒(méi)有小朋友知道，如果游泳時(shí)抽筋了怎么辦？”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這是海南大學(xué)科普隊(duì)員吳戈在棠柏小學(xué)進(jìn)行的“防溺水”科普知識(shí)宣講，學(xué)生們聽著陌生的詞匯，懵懂的搖著頭。棠柏小學(xué)是一個(gè)只有33個(gè)學(xué)生和5個(gè)老師的學(xué)校。暑期將至，這里的校長(zhǎng)并沒(méi)有給學(xué)生放假，課程雖然結(jié)束了，但他不放心孩子們自己回家，“曾經(jīng)，村里面的孩子父母出門務(wù)工，有幾個(gè)孩子私自下水溺亡了”校長(zhǎng)痛心的說(shuō)到。聽到科普志愿者的到來(lái)，校長(zhǎng)喜出望外，他說(shuō)，太好了！終于可以給小朋友們普及更多的安全知識(shí)了！</p> <p class="ql-block">棠柏小學(xué)校長(zhǎng)（左一）與科普志愿者合影</p> <p class="ql-block"><b> “棠柏小學(xué)的孩子們對(duì)于艾滋病的預(yù)防、禁毒知識(shí)了解匱乏，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，艾滋病是一樣很難理解的東西，她們不知道有一種病會(huì)這樣致命?！?lt;/b>在講座結(jié)束后，棠柏小學(xué)的學(xué)生們都很熱情，一直圍著科普隊(duì)員玩游戲，直到放學(xué)才依依不舍的離去。在校長(zhǎng)室中，棠柏村委會(huì)干部、棠柏小學(xué)的校長(zhǎng)和老師們都對(duì)科普下鄉(xiāng)活動(dòng)表現(xiàn)出支持和鼓勵(lì)，在她們的勉勵(lì)中，我感受到科普下鄉(xiāng)的意義，也見(jiàn)識(shí)了鄉(xiāng)村振興的魅力。</p><p class="ql-block"> 在棠柏的宣講，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，中午回到鎮(zhèn)政府，我們展開了緊急會(huì)議，關(guān)于宣講內(nèi)容和宣講范圍，我們要重新做出調(diào)整。在當(dāng)日下午，海南大學(xué)指導(dǎo)老師史翔宇、隊(duì)長(zhǎng)吳戈、隊(duì)員熊安琪一起前往三都村三都學(xué)校進(jìn)行宣講活動(dòng)。這一次我們把內(nèi)容精煉提取，針對(duì)三都多水多小路的地理原因，分別為六年級(jí)、四年級(jí)的小朋友們開展了“防溺水知識(shí)宣講”和“交通安全講座”?</p> <p class="ql-block">（上圖為吳戈、熊安琪于三都學(xué)校進(jìn)行安全知識(shí)宣講）</p><p class="ql-block"> 宣講中我們遇到諸多挑戰(zhàn)，四年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有老師的看護(hù)，班級(jí)內(nèi)混亂，出現(xiàn)了打鬧的狀況?。我們一直在努力平復(fù)小朋友們?cè)陝?dòng)的情緒，嘗試與他們多多互動(dòng)，增強(qiáng)小朋友們的參與感。?</p> <p class="ql-block">?（上圖為科普隊(duì)員熊安琪對(duì)三都學(xué)校四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座）</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 宣講中我們也克服了很多困難，熊安琪以往一直負(fù)責(zé)PPT制作，這一次她嘗試了上臺(tái)宣講，講解剛開始她非常緊張，放不開。直到講解中后期，她越來(lái)越熟練，可以游刃有余的與小朋友互動(dòng)和交流，講解的節(jié)奏也漸漸加快，直到第二場(chǎng)宣講中，她已經(jīng)可以自信的講解完整個(gè)會(huì)議。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三都學(xué)校的吳校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任對(duì)于我們的科普工作表示大力支持，在科普過(guò)程中一直引導(dǎo)我們、愛(ài)護(hù)我們，關(guān)心我們的科普進(jìn)程。</p> <p class="ql-block">上圖為科普隊(duì)員吳戈（左一）史翔宇老師（左二）與科普隊(duì)員熊安琪（左三）在三都學(xué)校開展知識(shí)講座</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 來(lái)自海南大學(xué)的指導(dǎo)老師史翔宇是一位在海南學(xué)習(xí)、任教、居住十余年的老師，對(duì)于海南，他有著深深地?zé)釔?ài)和情懷，他一直鼓勵(lì)著我們，以一位教師的專業(yè)素養(yǎng)激勵(lì)著我們，授予我們講解方法，幫助我們解決生活上的難題。我們真切感受被看到、被尊重的可貴價(jià)值，這種感動(dòng)和溫暖會(huì)沉淀于心，化作我們今后關(guān)心他人、善待他人的力量。這是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育，是心與心的雙向奔赴。</p><p class="ql-block"> 教育，從來(lái)都不局限于書本和課堂上的知識(shí)傳授，而是如德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯所說(shuō)：“<b>教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。</b>”從這個(gè)意義上說(shuō)，科普活動(dòng)三下鄉(xiāng)不僅體現(xiàn)了科普事業(yè)的人性化、大格局、教育理念的革新，也是對(duì)大學(xué)們上的最好的一課。</p> <p class="ql-block">上圖為史翔宇老師（左六）與海南大學(xué)科普隊(duì)員在儋州三都辦事處鎮(zhèn)政府合影</p> <p class="ql-block">? 這份熱愛(ài)從海南自貿(mào)港建設(shè)初期一直傳遞下來(lái)，也從我們一代代科普志愿者傳遞下去。鄉(xiāng)村教育的責(zé)任薪火相傳，科普事業(yè)的發(fā)展始終凝聚著新時(shí)代的期望。</p><p class="ql-block"><b> 夢(mèng)想翻過(guò)累累千山，隨孩童天真的想法綻放。也許在未來(lái)的某個(gè)時(shí)候，我們?cè)c(diǎn)燃的一盞燈，照亮了鄉(xiāng)村孤寂的田野。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖 史翔宇 熊安琪</p><p class="ql-block">文 吳戈</p>