<p class="ql-block"> 在黑龍江省教師能力提升的教育大背景下，在海倫全市教師各種培訓、催人奮進的業(yè)務精進氛圍中，海倫市實驗幼兒園為教師搭建園本培訓的平臺；完善培訓制度與機制；制定長期的培訓計劃；營造全員積極參與、認真學習、不斷進步的培訓氛圍。從基本功訓練到業(yè)務專項講座，每周都設計精細培訓內容，旨在全方位、多方面培養(yǎng)教師基本素養(yǎng)和業(yè)務能力，讓年輕的教師們都享有學習的平臺和氛圍、有進行培訓鍛煉的機會，更有不斷完善自我和提升自我的理念與意識，不斷重新審視自我，重新定位，認識到自己的優(yōu)勢與不足，不斷明確自己各方面的成長空間。不斷向完美的新時代幼師靠近！</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;">一、教師基本功訓練。</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">（一）鋼筆字</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b><span style="font-size: 20px;">教師每周寫一頁鋼楷。字如其人，教師在練字過程中能感知中華方塊漢字的魅力，學習與傳承中國書法的技巧，修煉提升自我性情。</span></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">（二）粉筆字訓練</b></p><p class="ql-block"> 教師每周書寫一小黑板粉筆字。雖然幼兒園粉筆字使用率不高，但這是教師的基本素養(yǎng)，在練字的過程中鍛煉教師的專注力、韌性耐性、認真做事的習慣。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">（三）電鋼琴彈唱</b></p><p class="ql-block"> 教師每周練習一首兒童歌曲彈唱。這是幼師必備的基本功。學前教育五大領域教程內容融合性較強，要求游戲化、趣味性較高，音樂在幼兒保教過程中作用很大:常規(guī)中可以用音樂來給孩子提示，幼兒焦躁時可以用音樂解壓，藝術領域中可以感知節(jié)奏，欣賞旋律。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">（四）簡筆畫</b></p><p class="ql-block"> 簡筆畫以其簡潔、快速的特點在教育教學中廣泛應用，其直觀形象的特點深受幼兒喜愛，各種小動物及卡通人物、花花草草都是教師練習的內容。讓教師充滿童趣的畫作充實幼兒美好的時光；讓教師神通廣大的畫筆為幼兒描繪多姿多彩的童年！</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">（五）手指操</b></p><p class="ql-block"> 手指操是學前教育特有的“專利”。其朗朗上口的兒歌形式讓幼兒著魔，能迅速抓住幼兒的專注力，發(fā)展幼兒語言；內容富于童趣，易于記憶；各種手指小動作鍛煉幼兒反應能力；節(jié)奏感較強，幼兒樂于參與。園所每周教師輪流搜集一個手指操素材，利用早會時間培訓教師，每周積累，每周和幼兒一起練習。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">（六）幼兒基本舞姿</b></p><p class="ql-block"> 學前教育的課堂上經常用到小律動、小舞蹈；幼兒鍛煉時需要出操，教師還要學習幼兒體操，達到領操的目的。所以幼兒基本舞姿也是幼師一項重要的基本功。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;">二、業(yè)務專項講座培訓</b></p><p class="ql-block"> 幼兒園每周根據教師特長輪流進行不同題目的業(yè)務專項講座。每周進行講座的教師都精心搜集整理該題目的專業(yè)知識，進行歸類總結，結合自己的實際與經驗擬出講座稿，并做出生動形象的PPT，為全體教師呈現出一個專業(yè)性的、全面的、科技含量較高的講座，讓大家各有收益。在此過程中不斷發(fā)掘教師內生動力，每人在講座準備過程中就是知識系統(tǒng)化的自我提升過程，在給全體教師培訓過程中更是一種多方面能力鍛煉與提升的過程:包括信息化手段的利用，寫稿能力，講課能力等。受課教師也能汲取其他教師多方面專業(yè)之長，全體教師達到邊學習邊成長，自我學習與集體學習相結合共同成長的目的。</p> <p class="ql-block"> 在新入職教師的新生力量加入下，實驗幼兒園的教師隊伍不斷壯大，師資力量更加雄厚！園所年輕教師的可塑性極之強，精力之充沛，積極性之高讓我們看到了幼兒園光明的未來，看到了學前教育的美好前景。實驗幼兒園教師積極的學習氛圍；不甘落后的進取狀態(tài)；互幫互助，和諧共處，共同進步的環(huán)境推進了園所專業(yè)化發(fā)展、內涵發(fā)展之路。在持之以恒常態(tài)化培訓下，教師呈現階梯式成長，寶劍鋒從磨礪出，讓我們共同見證她們用勤奮與堅持換來的優(yōu)秀和與眾不同！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;"><i>招生熱線</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;"><i>15145717700</i></b></p>