<p class="ql-block"> 為不斷提升我園教師課程的組織與實施能力，進一步加強幼兒教師隊伍建設，全面提升我園科學保教水平，促進幼兒健康快樂和諧發(fā)展，寧津職專附屬幼兒園于7月4日開展了“足球課程匯報與游戲視頻解讀”活動。 </p> 足球課程匯報 <p class="ql-block"> 老師們根據幼兒年齡特點，以幼兒興趣為出發(fā)點，將足球元素融入到游戲活動中，用PPT形式給大家呈現(xiàn)了足球活動中的精彩片段。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">小一班《足夠精彩》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">小三班《知“足”常樂》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">中二班《足夢童趣 樂在其中》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">中三班《玩轉足球 幸福童年》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">大一班《步履所至 足下生花》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">大二班《快樂足球 始于足下》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">大三班《奔跑吧，足球小將！》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">大四班《足夢童趣 樂在其中》</b></p> <p class="ql-block"> 教研主任侯婷婷作總結。侯主任肯定了老師們積極開展足球特色課程的良好態(tài)度，表揚了一些老師的創(chuàng)新做法，并針對接下來的足球課程的實施與匯報提出了幾點寶貴的建議及要求。</p><p class="ql-block">1、目標制定全面。</p><p class="ql-block">2、全體幼兒參與。</p><p class="ql-block">3、師幼共同游戲。</p><p class="ql-block">4、課程多方滲透。</p><p class="ql-block">5、脈絡梳理清晰。</p> 視頻解讀 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">小一班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">小二班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">小三班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">中一班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">中二班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">中三班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">中四班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">大三班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">大四班</b></p> <p class="ql-block"> 在解讀游戲視頻時，教師能耐心觀察視頻中幼兒的行為，傾聽幼兒的聲音，正確解讀幼兒游戲行為所反映的經驗和水平。</p> <p class="ql-block"> 侯主任肯定了老師們分析與解讀游戲視頻的優(yōu)點，比如分析幼兒年齡特點、游戲價值、同伴關系、支持策略、結合《指南》等的全面性。并提出幾點要求：</p><p class="ql-block">1、視頻的錄制要清晰。</p><p class="ql-block">2、要聚焦幼兒行為。</p><p class="ql-block">3、重點關注一區(qū)域。</p><p class="ql-block">4、支持策略有效性。</p><p class="ql-block">5、語言表述邏輯性。</p> <p class="ql-block"> 本次活動為教師搭建了互學互長的平臺，學習了如何更加科學與規(guī)范的開展足球特色課程和解讀兒童游戲行為，對于教師運用多元化的策略支持幼兒的游戲、促進幼兒深度學習具有重要意義。</p>