芽芽班本周繪畫作品展示！ -

崔娟

用心養(yǎng)育，用愛教育！來東阿縣育龍幼兒園，給孩子更專業(yè)的教育藝術(shù)是兒童的另一種語言，繪畫是發(fā)展這種“內(nèi)在語言”表達(dá)的最好方式。幼兒繪畫的發(fā)展分為涂鴉期（1.5~3.5歲）、象征期（3.5~5）和圖式期（5~7）三個階段。托班幼兒的自我約束能力差，坐不住，繪畫活動中總喜歡自言自語，任憑多次提醒、控制，但還是鬧哄哄、始終難以安靜下來，他們的繪畫水平也較低，不能自如的用繪畫來表達(dá)自己的感受。因而，在作畫時，我們總是鼓勵孩子邊說邊畫，盡情地釋放孩子自己的情感，大膽地表現(xiàn)自己的感受。 接下來為大家呈現(xiàn)的是我園小托班本周繪畫作品 培養(yǎng)幼通過繪畫練習(xí)，增強手部小肌肉的力量，促進(jìn)手臂，手腕，手指協(xié)調(diào)配合能力發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒動手能力是繪畫活動的直接目的。