<p class="ql-block"> 為做好2023年特殊兒童教育安置工作，保障義務教育階段適齡特殊兒童的受教育權，2023年7月7日，由教體局、殘聯(lián)、衛(wèi)健局、中醫(yī)院、特殊教育學校組成的禹城市殘疾人教育專家委員會對本縣域適齡特殊兒童和有轉介需求的學生開展入學評估及安置工作。</p> <p class="ql-block"> 為保證評估工作順利開展，確保安置工作有效高效，我校成立以校長為組長，九位評估教師為組員的評估小組。評估小組制定了詳細的評估方案，確定以感知覺評估、粗大動作評估、精細動作評估、語言與溝通等六大領域作為評估內容。 </p> <p class="ql-block"> 評估教師根據(jù)評估手冊內容，對學生進行精細動作評估、粗大動作評估、感知覺評估、語言能力評估、認知能力評估等六項評估。每種測試采取二對一的形式進行，以便學生能更好的配合教師進行有效評估。</p> <p class="ql-block"> 評估教師分工明確、緊密配合，嚴格按照鑒定流程進行評估和安置，親切、耐心地與特殊兒童面對面交流，細致地向家長詢問情況，使用科學專業(yè)的測評工具，整項評估工作開展得井然有序。</p> <p class="ql-block"> 禹城市殘疾人教育專家委員會認真了解、科學分析、真實評價，為切實做好特殊兒童的入學評估與教育安置做出了可行性分析和建議，為特殊兒童和家長朋友們指明了方向，為特殊兒童的生活和學習提供了重要的參考依據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 本次特殊兒童入學評估及安置工作，圓滿完成了既定任務，<span style="font-size: 18px;">使特殊兒童能夠得到妥善安置，</span>切實保障了每一位適齡特殊兒童都獲得適合的、公平的、有質量的教育。</p> <p class="ql-block">撰稿：張 赟</p><p class="ql-block">審核：張洪剛 </p><p class="ql-block"> 季景國</p><p class="ql-block"><br></p>