<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，提高課堂實(shí)效，提升小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師的單元教學(xué)設(shè)計(jì)能力，7月6日、7月7日，沛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語(yǔ)文教師到校參與語(yǔ)文暑期培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 早早地，語(yǔ)文老師們就來(lái)到簽到處，以飽滿的熱情走進(jìn)報(bào)告廳安靜地等候活動(dòng)開始。</p> <p class="ql-block"> 陸志平老師從語(yǔ)文課程的育人功能和育人方式；核心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)群與大單元；大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的原則與路徑；基于任務(wù)群的大單元教學(xué)案例分享四個(gè)方面來(lái)講述大單元設(shè)計(jì)的方法。</p> <p class="ql-block"> 李亮老師主要從如何面對(duì)新課標(biāo)、如何理解新課標(biāo)、如何實(shí)施新課標(biāo)三個(gè)角度來(lái)談新課標(biāo)實(shí)施過程中的問題與對(duì)策。</p> <p class="ql-block"> 張晨暉老師運(yùn)用具體的課程設(shè)計(jì)案例，從確定教學(xué)目標(biāo)、制定閱讀計(jì)劃、選擇教學(xué)內(nèi)容、課型教學(xué)設(shè)計(jì)4個(gè)版塊，具體解讀兒童整本書閱讀課程如何設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 管賢強(qiáng)老師通過幾個(gè)具體案例對(duì)“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行解讀。</p> <p class="ql-block"> 老師們專心聆聽，認(rèn)真記錄，努力汲取專家們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉春老師對(duì)這兩天的培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 本次線上培訓(xùn)活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)探索、提高的平臺(tái)，老師們紛紛表示收獲滿滿，對(duì)自身的教育教學(xué)水平也產(chǎn)生了新的思考，新的感悟，為今后教學(xué)起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用。讓我們攜手再出發(fā)，明確目標(biāo)，在思索中感悟課堂教學(xué)，在交流中升華新課標(biāo)理念，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。</p>