<p class="ql-block"> 為了促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師素質，提升學校辦學品質，讓先進的教育理念惠及全體教師，發(fā)揮“種子”的播撒作用，推動班主任隊伍建設，切實提高班主任管理效率，西夏區(qū)第七小學于7月7日上午組織開展外出教師學習經驗交流暨班主任工作總結活動，全體教師參加本次活動。</p> 外出教師學習經驗交流 <p class="ql-block"> 趙寧老師首先對湖南第一師范學院作了簡單的介紹，然后分享了自己學習到的三點重要的教學方法——教學中學生文化自信的培養(yǎng)，德育在課堂中的體現(xiàn)以及準確定位教學目標。</p><p class="ql-block"> 關于“教學中學生文化自信的培養(yǎng)”，趙寧老師談到了兩點方法并舉例講解。</p><p class="ql-block"> 1.在課堂教學中通過古詩詞和文言文弘揚和繼承中華傳統(tǒng)文化，同時關注紅色文化、革命主題的文章，讓學生意識到我們國家是一個具有悠久歷史的文明古國，有著大量源遠流長的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而讓學生在學習語文的過程中逐漸建立起文化自豪感和文化自信心。</p><p class="ql-block"> 2.借助課外書籍培養(yǎng)學生的文化自信。低年級多讀繪本，畫大于字，高年級提倡讀原著閱讀。</p><p class="ql-block"> 關于“準確定位教學目標”，趙寧老師作了詳細的講解，將現(xiàn)在的新課程標準提出的素養(yǎng)目標和以前的三維目標進行比較，并且講述了現(xiàn)在的教學目標的制定和教學評價相結合的必要性。</p> <p class="ql-block"> 鄭曉燕老師分享了自己在云南昆明的學習經驗。鄭曉燕老師從“校園參觀 跟崗學習”、“專家講座，理論學習”、“自我反思，行為改進”、“成果展示，培訓總結”四個方面作了分享。</p><p class="ql-block"> 鄭曉燕老師介紹了跟崗學校的校園文化，談了當地小學特色的課程教學，比如龍翔小學三至六年級的食育課落地生根，煎雞蛋餅、做鮮花餅、漢服節(jié)等綜合實踐活動與語文要素相結合，讓學生感受到了勞動之美，生活之美，文化之美。另外，鄭老師給大家展示了單元整體教學、文本解讀的有效策略和方法。</p> 班主任工作總結 <p class="ql-block"> 周玲老師代表一年級從安全教育，行為習慣，班干部培養(yǎng)，集體榮譽感，家校共育，今后努力方向六個方面對一年級的班主任工作作了匯報。22:43 4G </p><p class="ql-block">一年級班主任工作總結。一年級十分注重發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)小班干部。每個孩子都有強烈的表現(xiàn)欲望，都想當小干部。班上幾個成績優(yōu)秀而有能干踏實的孩子，在學生中有較高的威信，便成了班干部的核心。做到“人人有事做，事事有人做"，如專人負責管查紅領巾，專人關窗、擦黑板、專人關燈，人人都是班級小主人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 汪娟老師代表二年級對二年級的常規(guī)工作、特色活動作了匯報。汪娟老師談到的“信箱”活動特別有意義，讓學生書寫“我最煩惱的一件事”來表達自己的想法，關注學生心理健康，通過小紙條、書信、小作文的形式了解學生的思想動態(tài)，并盡力幫助學生解決生活的困擾。若是家庭的原因，及時與家長溝通，采取溫和的方式教導孩子。</p> <p class="ql-block"> 邊倩老師對三年級的班主任工作進行總結匯報。邊倩老師對日常工作德育、安全、衛(wèi)生、兩操進行詳細的講解，并總結出“好孩子都是夸出來的”，關于孩子的對錯，當眾表揚，私下批評，以保護孩子的自尊心。</p> <p class="ql-block"> 唐春燕老師針對四年級的學生日常和學習情況和學習行為提出了以下六點班主任管理的方法:</p><p class="ql-block"> 1.加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣；</p><p class="ql-block"> 2.培養(yǎng)學生積極參與課堂活動的習慣；</p><p class="ql-block"> 3.積極參與各項活動，讓孩子們在活動中歷練，在歷練中成長，在成長中快樂；</p><p class="ql-block"> 4.做好后進生的轉化工作；</p><p class="ql-block"> 5.以身作則，為人師表；</p><p class="ql-block"> 6.經常家校溝通。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 崔少梅老師匯報了五年級的班主任工作。崔少梅老師講述自己在平時的教育教學中除了做好班主任的常規(guī)工作外，還注重學生各種習慣的養(yǎng)成，注意利用榜樣的力量來激勵學生，培養(yǎng)學生的思想品德等等，無論是和家長還是和學生溝通，她認為最重要原則的就是“以誠待人，以心換心”。</p> <p class="ql-block"> 王燕老師代表六年級從思想方面、常規(guī)管理方面、學習方面作了匯報。王燕老師說到，學生的思想教育非常重要，學校要認清家庭教育的重要地位，全面做好學生的家庭教育工作，使得家長能夠積極主動地參與到學校教育中，從而將德育工作落到實處。</p> <p class="ql-block"> 大隊輔導員楊新超老師對本學期學校的班主任工作安排作了總結，并匯報了未來學校班主任的工作規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 最后，邊菊霞校長對本次活動作了總結，高度肯定了老師們的工作，認為這些經驗給大家在今后的班級管理工作帶來很好的啟發(fā)作用，希望每位班主任要以本次交流分享會為契機，凝聚愛心，擔當責任，運用智慧，強化管理，學習、借鑒、吸收他人的寶貴經驗，用積極向上的思想去引領學生成長，把西夏七小的學子培養(yǎng)得更自信、更優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block">編輯:羅玉梅</p><p class="ql-block">審核:周立丁</p><p class="ql-block">審簽:邊菊霞</p><p class="ql-block"><br></p>