<p class="ql-block">2023年7月7日上午，陽信縣2017－2022年入職教師專業(yè)成長論壇——小學語文會場在陽信縣實驗小學拉開序幕。作為職初教師，一上午的學習，我收獲很大。</p><p class="ql-block">專題紀錄片回顧了近五年教師培訓成長之路，宋秋紅老師的報告《齊魯青未了》，從敬畏生命開始，娓娓道來，敘述了她的階梯成長之路。</p><p class="ql-block">周榮榮老師、李曉菲老師和張方方老師分別執(zhí)教了低中高三個年齡段的一節(jié)試講課?？粗齻冊谂_上上的精彩展示，內心充滿震撼，敬佩不已。</p><p class="ql-block">金小靜老師，從宏觀方面對三節(jié)課進行點評，談到現在的試題命題，感觸很大，縱觀三到六年級的期末檢測試題，都特別關注情境，比如三年級尋物啟事那道題，怎么把這件事轉述給大家，找到后的表情怎樣，學校微信公眾號請你設計關于傳統(tǒng)節(jié)日和美食制作的內容等等。這就需要我們今后的教學要多去創(chuàng)設切合孩子實際生活的學習情境。</p><p class="ql-block">劉召英老師以《用問題統(tǒng)領，讓朗讀發(fā)生》的專題報告，從微觀角度點評三節(jié)試講課。她提出，語文核心素養(yǎng)是我們語文學習的終極目標，并指出了讓之有效落地的措施。詳細闡述了語文課堂存在的問題，以及主問題設計要注意的事項和原則。從讀通，讀懂，讀出感情，循序漸進，讓朗讀真正發(fā)生。</p><p class="ql-block">禹文《我的成長之路——磨課篇》觸動心弦。三實郭志然《我和我的孩子們》回歸教育現實，讓我們看到了一位潤物細無聲的老師之愛。一實孫悅述說了她的主動成長之路，作為一線教師，我覺得主動成長是走向成功的很重要的前提。這跟學生的主動學習是相通的。內驅力成長遠遠高于靠外部那些物質或獎勵的成長。</p><p class="ql-block">商玉燕老師《不忘初心 向光而行》讓我們看到了鄉(xiāng)村教育的堅守，商老師說，只要肯努力，肯付出，在哪里都能成功。是金子總會發(fā)光的。</p><p class="ql-block">接下來，王志剛老師做了《讓成長不迷?！返膶ｎ}報告，指導老師們如何做好人生規(guī)劃。</p><p class="ql-block">小語組的學員代表上臺朗誦了《做最好的自己》，做不了參天大樹，就做一棵綠綠的小草，只要愿意，每一位老師都能做最好的自己。</p><p class="ql-block">最后，文玉燕老師做了題為《行遠自邇 篤行不怠》的匯報，世上沒有捷徑，最快的路就是腳踏實地。打開心胸，不斷學習，讓自己變得更好，這就是最好的愛自己。在委屈中，在淚水和汗水里，篤行不怠，不斷賦能，不斷成長。</p><p class="ql-block">本次成長論壇，讓我有了深入的思考，所感所悟和內心的思想發(fā)生碰撞，讓我重新審視自己，我應該結合自身優(yōu)勢定位什么樣的目標？我的愛好怎么融入到成長中去？我又怎么做才能逐步實現我的目標？怎么完善好之前的人生規(guī)劃？具體的措施是否切實可行？我會再認真制定，一小步一小步，扎扎實實前行，但問耕耘，不問收獲。</p><p class="ql-block"><br></p>