立德樹人，培養(yǎng)陽光少年

荷塘月色

各位領導、各位老師，大家下午好！今天我應聘我們學校班主任工作崗位。去年我擔任六六班班主任及數(shù)學教學工作，一年和學生的相處時光，很快劃上了句號，這期間在工作中的成功和失敗感悟多多，收獲大于失誤，總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚優(yōu)點，汲取教訓，查漏補缺，將為新一年的教學工作注入新的營養(yǎng)、動力和方法!如果下期我繼續(xù)擔任班主任工作，將從以下幾方面著手和努力。 一、班級管理 班級管理方面，首先，私下里了解班級學生的特點，對于有管理才能的學生，安排班干部、班委成員輔助老師管理班級，充分發(fā)揮學生的特長因材施教。去年開學之際，我先通過了解知道，班里王爍涵個子大、學習成績不怎么樣，不守紀律，有時愛給老師對著干，我把他喊到辦公室，我說：“我看你是個很懂事兒的孩子，學習努點兒力，成績一定會進步的，老師信任你，想提撥你擔任咱班勞動委員，每天督促、監(jiān)管組員認真打掃衛(wèi)生，同時嚴格要求自己，老師相信你的能力，好嗎？”王爍涵眼里突然一亮很驚喜，他笑著說：“謝謝老師信任我，給我這個機會”每天打掃衛(wèi)生，王爍涵都來的比較早，監(jiān)管值日生認真打掃，慢慢的他違紀情況越來越少，班里有什么事兒及時給我說，紀律性越來越強，看到他進步了，他家長很高興，我也很欣慰。 　　其次，根據(jù)學生成績分成均衡小組，每小組4人，分1、2、3、4號，1號成績最好，2號次之，3號中等和4號后進生，1號和2號可以分管、監(jiān)督3號、4號的學習，幾個小組是一個大組，大組長是幾個小組的總負責人，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面安排監(jiān)督、檢查各小組學習、勞動等各方面事務。充分發(fā)揮學生的優(yōu)點，因勢利導，激勵學生、獎罰分明。 再次，每隔一段時間要進行各大組評比、小組評比、小組成員評比，獎勵有進步的小組和個人，獎勵方式可以采用發(fā)獎狀或獎品，也可以拍照記錄做成視頻，在班級群表揚。 第二、作為班主任要對學生有愛心、同理心。影響教育學生熱愛大自然、愛祖國、愛生活、愛班級、愛學習。小學生天真無邪，純樸可愛，有句話這樣說，美好的童年治愈一生，不幸的童年用一生去治愈。帶領學生觀看視頻：祖國山川河流的波瀾壯闊、自然景觀的渾然天成之美，感受“會當凌絕頂、一覽眾山小”的雄偉壯麗，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”欣賞“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”看“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”讓學生欣尚“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”感受曹操“東臨碣石，以觀參?！睔馄?，看文天祥仁人志士的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，用心體會“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的痛快，朗誦“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”激發(fā)孩子熱愛大自然，熱愛祖國，若有一顆陽光上進的心，何懼坎坷挫折；眼里裝滿向上、勵志的詩篇，何以容得惰性、叛逆之為？ 幫助學生樹立家國思想，歷史的車輪滾滾向前，“天下興亡匹夫有責”，我們每個人都是社會的一份子，做個有理想、有道德、有紀律、有文化的四有新人，將來成為祖國的棟梁之材，為國家的發(fā)展和進步做出貢獻，推動歷史的發(fā)展曾經(jīng)有學生問我為什么要學習，我說在能奮斗、拼搏的年齡全力以赴去爭取學到科學文化知識，不負青春，不辜負自己，將來在適合自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力上進，這就是有意義的人生。如果你屬于高科技、高知識領域的人才，那么為國家的發(fā)展和進步做出大的貢獻，如果是在平凡的崗位，那么踏實工作，努力做好每一件事情，在平凡的崗位上發(fā)揮自己的光和熱，也是為社會做出貢獻，我們無論在哪個工作崗敬業(yè)工作，既為社會做出了貢獻有成就了自己，何樂而不為呢？ 教育學生學會勞逸結合，動靜結合，發(fā)展好的愛好，做一個身心健康的陽光少年，我告訴學生，我一般周末會在中興路奧林匹克公園打乒乓球，鼓勵學生周末出來運動，以前也和學生打球，即可以鍛煉身體，又增強了師生感情，挺好的 第三，做好家校溝通，利于我們的工作、利于學生的成長和進步。班主任要細心觀察和發(fā)現(xiàn)學生的特點及心理傾向，抽時間家訪，了解學生的家庭狀況、心理健康、學習情況，有的放矢的布置班級工作、布置作業(yè)。家訪也可以采用微信的形式了解溝通，和家長最有效的溝通、關心和鼓勵是孩子學習和進步的動力及源泉。舉例趙儒碩一例。 四、工作中的不足，要查漏補缺，發(fā)揚優(yōu)點，避免缺點 每個空擋時間都要注意，在校的每個時間段都有老師看管，小學生自律性不強，疏忽大意容易出問題，工作要更細、更具體。抽出更多的時間家訪，多了解學生，有的放矢的做工作！ 總之，如果今年還擔任班主任，我將盡力做好以上每一點，使所帶班級成為班風正學風濃的優(yōu)秀班集體，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，全力以赴做好教育本職工作！