“以立德樹人鑄教育之魂”——牛官營小學(xué)師德培訓(xùn)

周麗蕊

<h3>　　教師是人類靈魂的工程師，為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，2023年夏天，我們進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，一起開啟小學(xué)教師師德師風(fēng)培訓(xùn)研學(xué)之旅。</h3> <h3>　　教師，因師德而美麗。有了師德，教師的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí)、為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，加強(qiáng)教師的師德教育、激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)的情感、增強(qiáng)教師的職業(yè)歸屬感、促進(jìn)教師更好地成長。</h3> <h3>　　第一項(xiàng)，我們學(xué)習(xí)了北京高級(jí)教師韓玲老師為我們帶來的《弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，》專題報(bào)告。其中，換一種眼光看教育，忙要忙在點(diǎn)子上，用對(duì)的方法做對(duì)事，使我們受益匪淺。</h3> <h3>　　第二項(xiàng)，由楊校長及各位校長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《河北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》等師德內(nèi)容。</h3> <h3>　　第三項(xiàng)校本培訓(xùn)。由肖君教師為我們帶來了《小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的深度學(xué)習(xí)探索》的學(xué)習(xí)內(nèi)容。</h3> <h3>　　語文作為小學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)課程，語文的學(xué)習(xí)程度直接與今后的閱讀能力相關(guān)聯(lián)，而現(xiàn)如今小學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)欠缺，閱讀及理解能力有限，導(dǎo)致了大部分小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)呈現(xiàn)碎片化的淺層學(xué)習(xí)方式，因此在語文閱讀教學(xué)中對(duì)文章進(jìn)行深度教學(xué)顯得尤為重要，教師要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行深度閱讀，設(shè)置合理的教學(xué)課程，以此提升小學(xué)生語文學(xué)習(xí)程度乃至今后的閱讀能力。</h3> <h3>　　第四項(xiàng)，由李大振校長帶領(lǐng)大家進(jìn)行關(guān)于縣教體系統(tǒng)關(guān)于嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的承諾及承諾書的簽寫。</h3> <h3>　　李大振校長為大家宣讀《嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的承諾書》內(nèi)容。一份承諾，一份責(zé)任，一份宣誓，一份使命，這是新時(shí)代賦予教師師德師風(fēng)新的要求。</h3> <h3>　　各位老師簽署禁止有償補(bǔ)課承諾書。</h3> <h3>　　本次培訓(xùn)猶如一席豐盛的精神大餐，讓全體教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義有了更充分地認(rèn)識(shí)對(duì)增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感起到了非常重要的作用。<br></h3>