<p class="ql-block">為了進一步推動市級課題《建設(shè)幼兒園教研組學(xué)習(xí)共同體的研究策略》順利開展，進一步提高教師教科研能力，2023年6月27日，在課題組負(fù)責(zé)人吳聿霖老師的主持下，課題觀摩活動在華大尤梅幼兒園如期舉行，課題組成員參加本次研討活動。</p> <p class="ql-block">首先，吳聿霖老師與全體課題組成員回顧了課題經(jīng)歷的研究歷程和階段成果，介紹本次會議的主要內(nèi)容，嘗試?yán)L本與結(jié)構(gòu)活動的融合，提升幼兒的自主學(xué)習(xí)和教師的支持指導(dǎo)策略。</p> <p class="ql-block">隨后，魏麗婷老師執(zhí)教了中班結(jié)構(gòu)活動《我的恐龍》并進行了課題推進的介紹和活動反思，課題組成員圍繞“幼兒已有經(jīng)驗的鋪墊”、“材料的豐富性”、“幼兒的合作能力”“教師的支持策略”等問題展開研討。吳聿霖進行小結(jié)，她認(rèn)為老師和幼兒在課程中得到成長，老師懂得傾聽孩子的想法，引導(dǎo)孩子解決問題，不是簡單的教導(dǎo)而更多的提供支持。孩子在這個過程中學(xué)習(xí)的自主性有了很大的提高，敢于表達自己的想法，敢于試一試，想一想，做一做，在自己感興趣的事物里學(xué)習(xí)、交流和發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次教研活動，梳理了教研課程中的核心問題，幫助課題組成員進一步明確了教研思路。在實踐中摸索，在摸索中實踐，課題研究正真落實在教師和幼兒身上，聚焦課題研究，促進師幼的共同成長。</p>