<p class="ql-block">為推進縣政府“民生實事”項目建設(shè)，推進“15分鐘托管圈”品牌建設(shè)，切實解決人民群眾的“急難愁盼”，有效緩解小學(xué)生暑期“看護難”問題，切實減輕家長負擔(dān)，豐富學(xué)生課余生活，引導(dǎo)和幫助小學(xué)生度過安全、快樂、有意義的假期，中共武義縣委組織部、共青團武義縣委、武義縣教育局等部門聯(lián)合開展2023年公益托管服務(wù)工作。</p> <p class="ql-block"><b> 最熱的一個月，也是最有意義的一段暑假生活，師生一起，快樂與汗水同在。老師們專心致志，以己之學(xué)點一束微光，照亮孩子成長之路，孩子們不畏盛夏酷暑，勤學(xué)苦練，為未來成長打下堅實的基礎(chǔ)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 快樂的時光總是容易流逝，成長的點滴都值得記憶，以下是孩子們的課堂記錄</b></p> 書聲瑯瑯 <p class="ql-block">班級里傳來學(xué)生朗朗的讀書聲，像是一首青春的贊歌。學(xué)生讀課文的聲音洪亮，像滔滔江水滾滾而來，像千萬匹戰(zhàn)馬奔騰而來的聲音，像悶雷滾動的聲音！</p> 砥志研思 <p class="ql-block">自習(xí)期間，教室里安靜得仿佛一根針掉到地上都能聽到；教室里安靜得仿佛能聽到我的心跳聲；教室里安靜得仿佛能聽到同學(xué)們的呼吸聲。只能聽到老師輔導(dǎo)的聲音和同學(xué)們翻書的聲音。大家都在認真的自習(xí)，都在努力的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們的家校本上填寫了今天的作業(yè)。通過一天的認真自習(xí)，許多的同學(xué)都高效率的完成了作業(yè)。這都離不開家長，學(xué)生，老師之間的緊密聯(lián)系和配合。</p> 入木三分 <p class="ql-block">“無聲之音，無形之相。”“字端正，氣宇昂，人耿直，心高尚?！边@些名言道出了字如其人的道理。一個人字寫的怎么樣跟他本人有很大的關(guān)系，可謂字是一個人的門面。小學(xué)生是祖國未來的接班人，寫一手好字至關(guān)重要，對學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)積極性、個人性格、智力、審美都有很大的影響。寫好漢字是每一個中國人應(yīng)該具備最基本的素質(zhì)。寫好字也是學(xué)習(xí)其他學(xué)科不可缺乏的基本功。文字書寫準(zhǔn)確、工整、清晰、美觀，不僅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悅，更可以給人帶來美的享受，引發(fā)人們積極進取的精神。郭沫若早在1962年時就說：“寫字的好處有很多，能夠使人細心，容易集中意志，善意體貼的人?！?lt;/p> 博覽群書 <p class="ql-block">八千里路云和月在閱讀中走進心靈深處，幾千載歲月與變遷在閱讀中走進思維深處，數(shù)百首唐詩宋詞在閱讀中走進靈魂深處，閱讀讓我們思接千載，讓我們一起做個思接千載，視通萬里的人。</p> 思維碰撞 <p class="ql-block">拓展視角，讓你的思路更廣；拓展視角，讓你的思維更靈活；拓展視角，讓你的視野更開闊。這樣你就不再囿于思維定式，會有更多創(chuàng)新的靈感、更多創(chuàng)新的思維。</p> <p class="ql-block">此次課堂就開展了一次思維的拓展，即不寫出“熱”卻能夠描寫“天氣熱”，同學(xué)們發(fā)動自己的小腦筋寫出了許多精彩絕倫的句子，讓我們一起來看看吧。</p> 春風(fēng)不度玉門關(guān) <p class="ql-block">“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，尋訪灘西走廊，同學(xué)們了解到了運玉之路就是后來的絲綢之路，對玉門關(guān)，對《涼州詞》這首詞也有了更深層次的認識</p> <p class="ql-block">我們將繼續(xù)做細做實各項工作，用心守望，用愛呵護，努力做“孩子們喜歡、家長滿意”的有溫度的暑期托管服務(wù)。</p>