教學相長，教研同步——郯城縣東方紅小學2022-2023年度下學期教育科研工作總結

秋水

時間煮雨，歲月縫花。教育科研是學校工作的重要組成部分，也是學校未來發(fā)展的潛在動力。本學期以來，我校的教科研工作堅持“以人為本、科研興教”的根本宗旨，堅持以夯實常規(guī)管理為重點，以實施課堂教學改革為突破口，立足科研興校，科研興教，全面提高教學質量。現(xiàn)將本學期開展的工作總結如下： 一、扎實開展了課題研究工作1.組織上報課題評審活動 為輻射課題研究成果，同時也為了落實青年教師的培養(yǎng)計劃，根據(jù)縣教科室工作精神，我校于2月 20 日和21日進行了上報課題評選活動。經過幾位評委的認真仔細的評選，一共評選出四篇課題上交縣教科室，并且順利通過立項申請。 2. 定期召開課題研討交流工作 教科室在3月和5月分別組織召開了兩次在研校級、縣級課題研討交流會，仔細交流了課題實驗中的一些問題，對課題組成員進行了培訓，并對課題組成員的疑難問題進行了解答，對于階段的研究實時督促監(jiān)控，保障每個課題的順利進行。 3. 召開課題開題論證會為做好開題論證工作，切實提高課題研究質量，5月24日下午，我校召開了2023年度縣級課題開題論證會議。 此次課題開題報告會氣氛熱烈、效果顯著，課題組成員對課題的研究有了更深層次的認識，深感任重道遠。4.召開課題研究推進會 4月28日，召開了2022-2023年度課題推進會議，交流課題的研究計劃及當前課題研究的進展、遇到的困難以及下一步研究方向。 本次會議對提高學校課題研究工作的有效性必將起到指導作用，堅信在老師們的共同努力下，在學校領導的大力支持與指導下，我校教育科研工作一定會再上新臺階。5.積極參加各級學習和培訓活動我們除了平時組織課題組成員進行校級的交流與研討活動，還積極參加縣里組織的活動。 通過學習與培訓很好地促進了學術交流，增進了大學、中小學與科研機構的相互了解，也有助于加深對雙減背景下教育科學研究的重大問題的認識，提高了大家對如何做好科學研究工作的認識和理解，獲益匪淺。 6.本學期課題研究成果2023年3月份，孫紅玲老師主持的課題《班級管理中滲透情感教育研究》、李穎老師主持的課題《學科教學滲透審美教育實踐研究》順利結題。5月份王建榮老師主持的課題《中小學數(shù)學“兩極分化”現(xiàn)象成因與對策研究》、高魏華老師主持的課題《教師專業(yè)發(fā)展策略研究》、杜玉梅老師主持的課題《智能教育背景下的教學改進研究》、宋飛飛老師主持的課題《學生體育社團活動的有效組織策略研究》順利通過了縣教科室的立項認定。張淑斌、馮田田、王翠三維老師所主持的課題已經進入結題準備階段。對于課題的研究，老師們的積極性有所提高，真正努力做到 “人人有課題”的教科研氛圍。二、科研與教研相結合，提高教科研實效教科研與教研相結合，努力探索充分利用好各學科的教研活動時間，使教研活動圍繞科研課題開展，要求課題組人員每學期都上研究課、匯報課，并向全體教師匯報課題研究情況。 學科常規(guī)培訓 課題組示范課活動 課題組示范課活動 問題交流研討活動 學生小發(fā)明小制作評選活動 　　本學期，我校舉行了多項活動，充分展示了我校師生的業(yè)務素質。先后舉行了集體備課、骨干示范課、徒弟匯報課、師傅引領課、問題研討等教活動，學生的趣味實驗活動、課外綜合實踐活動等活動。這些活動的開展，展示了教師的素質，學生的才藝，實實在在落實了素質教育。三、不足與改進 回顧本學年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還存在許多不足，例如師生的創(chuàng)新學習和創(chuàng)新發(fā)展亟待提高的問題，課題研究興趣不高氛圍不濃等，這都是我們今后努力的方向。 在以后的工作中，我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。