<p class="ql-block">第一天【重返圓明園】</p><p class="ql-block">今天圓明園的研學(xué)任務(wù)：</p><p class="ql-block">圓明園到底從何而來?</p><p class="ql-block">有多少袖奇寶藏，它又是如何一步一步消失在歷史的長河之中的?</p><p class="ql-block">圓明園最開始只是一個(gè)賜園?(圓明園正門圖</p><p class="ql-block">中式古建筑竟也有西方色彩?(十二生肖圖)</p><p class="ql-block">圓明園由來？</p><p class="ql-block">其實(shí)最開始的圓明園就是隨手對皇子的賜園</p><p class="ql-block">圓明園在最開始的時(shí)候，只是康熙對四皇子胤鎮(zhèn)的賜園，后來隨著胤禛的稱帝，圓明園也不斷擴(kuò)建，也就成為了雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五朝皇帝常年居住理政的場所。</p><p class="ql-block">那為啥圓明園會有這么大的歷史價(jià)值?</p><p class="ql-block">圓明園，中國清代大型皇家園林，由圓明園、綺春園、長春園組成，由于圓明園最大，故統(tǒng)稱圓明園。</p><p class="ql-block">圓明園不僅匯集了江南若干名園勝景，還移植了西方園林建筑，集當(dāng)時(shí)古今中外造園藝術(shù)之大成，堪稱人類文化的寶庫之一。</p><p class="ql-block">圓明園由康熙命名，御書三字牌匾，懸掛于圓明殿的上方，之所以叫“圓明”，是因?yàn)橛赫昧恕吨杏埂分械木渥咏忉?“圓而入神，君子之時(shí)中也;明而普照，達(dá)人之睿智也?！边@也算是清代帝王所標(biāo)榜的明君賢相的理想標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block">今天帶孩子們來到圓明園，與課本上的萬園之園見面，在老師的帶領(lǐng)和介紹之下，對圓明園的了解和背后的歷史故事又加深了更多的印象。</p><p class="ql-block">飽經(jīng)風(fēng)霜后的圓明園雖然如今已經(jīng)經(jīng)過多次保護(hù)整修，無論是大水發(fā)的殘?jiān)珨啾冢€是海晏堂的青銅獸首;無論是涵秋館的三孔石橋，還是諧奇趣的方壺勝境，雖已殘缺不全，但在研學(xué)老師的講解下，陽光灑在琉璃瓦上時(shí)，古代帝王家族的恢弘氣勢，便被展現(xiàn)的淋漓盡致，映入眼簾。</p><p class="ql-block">也只有孩子們在親身體會過，親眼見到過那些殘存的“記憶”時(shí)，才能引起孩子們的共鳴，一定要牢記歷史，強(qiáng)大的祖國需要由我們來建設(shè)。</p><p class="ql-block">集體朗誦《少年中國說》</p> <p class="ql-block">第二天</p><p class="ql-block">今天白天帶孩子們?nèi)チ藲g樂谷，非常嗨皮的一天。</p><p class="ql-block">晚上基地做了故宮太和殿的搭建，了解了古代建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，通過動手制作體驗(yàn)，深度學(xué)習(xí)榫卯結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，了解古人智慧，傳承中華文明。</p><p class="ql-block">由于昨天晚上時(shí)間很緊，又很累，沒帶孩子做研學(xué)手冊，今天在車上我又重新將昨天圓明園和晚上的分享課給孩子們做了回顧和梳理。</p><p class="ql-block">大部分孩子們今晚已經(jīng)將研學(xué)手冊完成，都有了自己的理解和感悟。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清華大學(xué)校訓(xùn)——自強(qiáng)不息，厚德載物。</p><p class="ql-block">今天帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)清華大學(xué)，領(lǐng)略名師風(fēng)采，感受清華魅力，開闊眼界，提高認(rèn)知，希望孩子們可以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在不遠(yuǎn)的將來拼盡全力贏高考，苦盡甘來齊歡笑，成為一名優(yōu)秀的清華學(xué)子！[加油][加油][加油]</p> <p class="ql-block">第三天</p><p class="ql-block">清華藝術(shù)博物館</p><p class="ql-block">清華大學(xué)藝術(shù)博物館，他凝聚著幾代清華人的心愿，承載著清華人傳承中華文化藝術(shù)使命的夢想。清華大學(xué)藝術(shù)博物館現(xiàn)有藏品一萬三千余組件，通過專業(yè)講解，學(xué)習(xí)藝術(shù)知識、陶冶情操、提升文化修養(yǎng)與審美鑒賞美水平，感受藝術(shù)之美!</p><p class="ql-block">探索工藝之美</p><p class="ql-block">一——絲綢織繡 絲繡華章廳</p><p class="ql-block">1織繡技術(shù)用真實(shí)教具，直觀展示織繡技法，解密綾羅綢緞 </p><p class="ql-block">2織繡紋樣了解明清紋樣的設(shè)計(jì)思路，自己設(shè)計(jì)吉祥紋樣 </p><p class="ql-block">3服裝形制 了解漢服形制，將服裝和禮制結(jié) </p><p class="ql-block">合起來</p><p class="ql-block">4緙繡書畫 欣賞文人雅好，品味絲綢精美 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二——民間工藝美術(shù) 致敬1953特展 </p><p class="ql-block">1、50年代的重點(diǎn)題材 透過藝術(shù)，看到時(shí)代的變遷 </p><p class="ql-block">2烈火淬煉，千變?nèi)f化，體味陶瓷 藝術(shù)的精美 </p><p class="ql-block">3漆器萬物取自自然，以漆防護(hù)木材感受古人的智慧</p><p class="ql-block">4染織刺繡 了解刺繡和印染，看到民間染 </p><p class="ql-block">織品與高級絲綢的區(qū)別</p><p class="ql-block">5雜項(xiàng)了解一些特種工藝，認(rèn)識到工藝美術(shù)與時(shí)代地域的深刻關(guān)系，感受造物的智慧</p><p class="ql-block">6年畫 自己繪制年畫，體味100年前的</p><p class="ql-block">年味，找尋千百年來的共同記憶 與樸素情感</p> <p class="ql-block">【來做一天小狀元——孔廟國子監(jiān)】</p><p class="ql-block">我們從小就學(xué)習(xí)《論語》，知道中國古代有這樣一位偉大的教育家孔子，他博古通今、明德惟馨、桃李遍天下，他的學(xué)問和思想影響了中國幾千年的歷史，被譽(yù)為“千古圣人”。</p><p class="ql-block">今天和孩子們來到孔廟和國子監(jiān)，漫步在靜謐的院落里，四周古樹成蔭，我們在這里與先賢碰面，學(xué)習(xí)孔夫子的思想，了解歷史典故，重走莘莘學(xué)子們的科舉之路。</p><p class="ql-block">國子監(jiān)曾是元、明、清三代最高的學(xué)府，相當(dāng)于現(xiàn)在的北大，清華;孔廟則是元明清三代皇帝祭孔的重要場所。</p><p class="ql-block">大成門</p><p class="ql-block">“孔子之謂集大成”，這句話是孟子贊頌孔子德才兼?zhèn)?，博物通達(dá)。走進(jìn)這里，首先映入眼簾的是孔子像，在語文課本中，我們看到的是一位和藹親切的老人，但是孔夫子的身高有192!是標(biāo)準(zhǔn)的山東大漢，因?yàn)閼B(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，孔夫子還擔(dān)任過倉庫管理員的職責(zé)~在這里孩子們行了拜師禮</p><p class="ql-block">《乾隆石經(jīng)》</p><p class="ql-block">孩子知道了，這個(gè)是世界上最厲害的課本 。它完整清晰地記錄了儒家十三部經(jīng)典著作，經(jīng)文總共63萬字，是我國現(xiàn)存最完整的官經(jīng)。百聞不如一見，相信當(dāng)你親眼目睹它的壯觀，一定會為此震撼。</p><p class="ql-block">辟雍</p><p class="ql-block">這里是中國現(xiàn)存唯一的古代學(xué)堂，是天子講學(xué)的地方，相當(dāng)于我們的課堂，但是它卻和我們在教室里上課大有不同!</p><p class="ql-block">國子監(jiān)科舉展廳</p><p class="ql-block">在這里，孩子們清晰地了解到科舉的發(fā)展軌跡，這里不僅陳列了很多古代考試用具，還1:1還原了很多科舉考試的真實(shí)場景，讓孩子們深深的感受到科舉考試的嚴(yán)格以及求學(xué)之路的艱辛，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力。</p><p class="ql-block">“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們希望所有的小朋友都可以學(xué)習(xí)而思考，領(lǐng)略孔夫子的精神思想，積極進(jìn)取，成為最好的自己!</p> <p class="ql-block">今天下午還去了奧林匹克公園，北京奧林匹克公園在北京中軸線的最北段，北京2008年奧運(yùn)會的心臟，今天我們帶領(lǐng)孩子徜徉在奧林匹克公園，感悟了奧運(yùn)精神，探討了北京作為世界城市的包容和開放。同時(shí)也給孩子們講了水立方為什么會變成冰立方。完成了研學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block">（奧運(yùn)精神：奧林匹克精神是一種“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，同時(shí)它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。)</p> <p class="ql-block">還有個(gè)晚課[呲牙]：動手做長城，昨天孩子們反應(yīng)做太和殿太難了，想放棄。我給孩子分析：先想一下，故宮建起來時(shí)候有多難、多辛苦、聚集了多少智慧，克服了多少困難？然后再看眼下動手制動的搭建還模型難不難[偷笑]</p><p class="ql-block">遇到任何困難都要堅(jiān)持、去想辦法解決，靜下心來去思考，這也是課程中孩子感悟到的。</p><p class="ql-block">今天孩子們在搭建長城的時(shí)候就明顯感覺到勁頭十足。[強(qiáng)]給孩子們點(diǎn)贊。</p> <p class="ql-block">第四天</p><p class="ql-block">故宮：曾經(jīng)它叫紫禁城，是明清24位皇帝近五個(gè)世紀(jì)統(tǒng)治天下的地方。而今它是故宮，藏著六百年歲月，沉淀五千年風(fēng)華。它是世界文化遺產(chǎn)，中國明、清兩代24位皇帝的皇家宮殿；它是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一；它是世界五大宮之首(故宮、凡爾賽宮、白金漢宮、白宮、克里姆林宮)。</p><p class="ql-block">今天孩子們一起探索故宮歷經(jīng)500多年風(fēng)雨仍然屹立不倒的建筑秘密;在中軸線必經(jīng)的午門，聽老師“辟謠”--午門斬首的歷史；沿著形似巨蛇的金水河行走，延申護(hù)城河歷來的使命和寓意。 </p><p class="ql-block">紫禁城里的每一塊磚，每一塊瓦都充滿了歷史的厚重與神秘，斗拱交錯(cuò)，鱗次櫛比，朱紅的宮墻，明黃的屋脊，反射出點(diǎn)點(diǎn)光芒的琉璃瓦象，靜默矗立的石獅子，每一個(gè)物件都有它特殊的含義和久遠(yuǎn)的歷史。</p><p class="ql-block">孩子們在行走中的課堂發(fā)現(xiàn)歷史，了解歷史，愛上歷史。</p><p class="ql-block">今天我們帶孩子一起來故宮，推開600年歷史的大門，我們不做歷史的旁觀者，而是成為歷史的參與者。</p> <p class="ql-block">北京科學(xué)中心——上下共六層，負(fù)一樓還有臨時(shí)展廳，活動大廳。主要帶孩子感受科技的力量，祖國的強(qiáng)大，回去可以問一下孩子的感受。</p> <p class="ql-block">頤和園：它不僅是一座莊嚴(yán)而浪漫的皇家園林，更是一個(gè)沉淀著中華千年文化的寶庫。在這里，孩子們不僅能感受到了帝王的恢弘氣勢，還能領(lǐng)略到中國古代智慧的博大精深。</p> <p class="ql-block">最后一天上午我們帶孩子前往了居庸關(guān)長城，</p><p class="ql-block">攀登居庸關(guān)長城，</p><p class="ql-block">承受體力的考驗(yàn)，磨礪意志，</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)長城修筑工藝，</p><p class="ql-block">探究長城的城墻、敵樓、關(guān)城、營城、烽火臺，</p><p class="ql-block">多種防御工事所組成的完整防御工程體系，</p><p class="ql-block">朗誦古詩《萬里長城》</p><p class="ql-block">稿子每一個(gè)孩子手上都有，培養(yǎng)民族自信，文化自信。</p> <p class="ql-block">特色</p><p class="ql-block">精彩的開營、閉營儀式，清華學(xué)霸講座、名師講座、手工操作課等內(nèi)容豐富多彩，讓孩子們樂學(xué)其中。</p><p class="ql-block"><br></p>