<p class="ql-block"> 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著珍貴的精神財富，蘊含著豐富的道德理念和規(guī)范。2023年7月11日下午，南安市西溪中學校長巫振順以《傳統(tǒng)文化與校本課程體系構(gòu)建》為題，為我們帶來一場精彩的講座。</p> <p class="ql-block"> 講座中，巫校長圍繞立德樹人根本任務(wù)，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園。結(jié)合他在南安市英都中學任校長時探索傳統(tǒng)文化與校本課程結(jié)合的幾點思考，為我們介紹：傳統(tǒng)文化的地位、傳統(tǒng)文化的定義、學校傳承文化的使命。</p><p class="ql-block"> 同時，介紹了英都中學如何結(jié)合傳統(tǒng)文化的地緣優(yōu)勢——英都鎮(zhèn)文化底蘊深厚，擁有傳統(tǒng)文化拔拔燈、南音、紙扎、麻糍等非遺文化，把傳統(tǒng)文化精華學為己用，服務(wù)于教育教學中，促進學校的高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 接著，巫校長又從西溪中學辦學特色——詩詞吟誦，進一步解讀了傳統(tǒng)文化與校本課程體系構(gòu)建的重要性。</p><p class="ql-block"> 西溪中學依托中國第一詩村——貴峰村開展詩詞吟誦活動，形成學校辦學特色，讓廣大學生在詩詞吟誦過程中獲得了古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高了文化和道德素質(zhì)，增強了民族自信心和自豪感；同時讓學生從小開始，在心靈最純凈的時期，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華、吸取智慧，為學生厚積文化底蘊，提升人文素養(yǎng)，為學校教育教學質(zhì)量的提升提供了有效途徑。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，班主任鄭思琦老師的一場“平行時空”的心靈之旅，通過幾個游戲團輔活動，讓校長們在炎熱夏季培訓中放松了心情，互相交流溝通中增進友誼，故事會游戲環(huán)節(jié)讓我們在歡聲笑語中，切實體會到了團結(jié)合作的力量，明白了只有擁有一個健康的心理，健康的人生，才能一起向未來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">…………………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三明組供稿</p>