<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)《阿勒泰地區(qū)教育對(duì)口援疆幼兒園結(jié)對(duì)共建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知》精神，充分發(fā)揮佳木斯實(shí)驗(yàn)幼兒園省級(jí)示范園的引領(lǐng)、幫帶、指導(dǎo)作用，結(jié)合富蘊(yùn)縣第一幼兒園共建需求，線上開(kāi)展了《幫扶促提升 攜手共發(fā)展》自主游戲主題教研培訓(xùn)活動(dòng)，富蘊(yùn)縣第一幼兒園、第三幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)捆綁聯(lián)盟幼兒園200余名教師在線參加了此次活動(dòng)。</p> 理念引領(lǐng) <p class="ql-block"> 專題講座《幼兒園自主游戲的實(shí)踐探索》</p> <p class="ql-block"> 全國(guó)宋慶齡幼兒教育獎(jiǎng)獲得者、全省優(yōu)秀教師，佳木斯市"361"工程名師工作室主持人、市學(xué)科帶頭人，市教師發(fā)展學(xué)院兼職教研員、佳木斯大學(xué)國(guó)培專家?guī)斐蓡T，佳木斯實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)陶丹在線做了《幼兒園自主游戲的實(shí)踐探索》，基于園本實(shí)踐，探尋自主游戲的有效實(shí)施路徑，引導(dǎo)教師游戲指導(dǎo)策略，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由開(kāi)放的環(huán)境支持，在自主探索中促進(jìn)幼兒全面成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)幼兒園自主游戲過(guò)程中涉及的若干操作性問(wèn)題做詳細(xì)解說(shuō)，為富蘊(yùn)縣教師開(kāi)展自主游戲提供了清晰、明確的思路。</p> 經(jīng)驗(yàn)交流 <p class="ql-block"> 佳木斯實(shí)驗(yàn)幼兒園骨干教師分享自主游戲優(yōu)秀實(shí)踐案例分享。兩個(gè)案例完整細(xì)致，分析深入，直觀的展現(xiàn)了戶外自主游戲的實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 第一個(gè)游戲案例由佳木斯市實(shí)驗(yàn)幼兒園骨干教師于雅楠分享的《城堡積木屋》。作為幼兒游戲的觀察者和支持者，深入觀察幼兒自主游戲，詳細(xì)分析真游戲下的幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 第二個(gè)游戲案例是由佳木斯市實(shí)驗(yàn)幼兒園專職體能教師閔鶴龍分享的《“筒”趣無(wú)窮》。對(duì)幼兒自主游戲進(jìn)行觀察，分析幼兒在滾筒游戲中的行為進(jìn)行引導(dǎo)，進(jìn)而對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思。</p> <p class="ql-block"> 各聯(lián)盟園教師仔細(xì)傾聽(tīng)、用心記錄，促進(jìn)了教師在觀察幼兒、識(shí)別幼兒、了解幼兒方面進(jìn)行深入思考，明確了開(kāi)展幼兒自主性游戲活動(dòng)的重要性及幼兒教師專業(yè)發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block"> 游戲是孩子的天性，也是幼兒主要的學(xué)習(xí)方式。推進(jìn)幼兒自主游戲是當(dāng)下學(xué)前教育課程改革的重要方向之一。本次佳木斯實(shí)驗(yàn)幼兒園教研活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容多元，既有明確的理論解讀，也有游戲案例展示，為我們幼兒園教師推進(jìn)自主游戲?qū)嵺`提供了有價(jià)值的示范和借鑒。</p> <p class="ql-block"> 富蘊(yùn)縣第一幼兒園與佳木斯實(shí)驗(yàn)幼兒園還將進(jìn)一步密切聯(lián)系，借鑒佳木斯實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，自主游戲的實(shí)踐模式與方法，持續(xù)推進(jìn)自主游戲的實(shí)踐探索。</p>