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韶華不負夏日長,骨干強師有力量——通化縣教師參加通化市“骨干強師工程”教師培訓活動

2025省級骨干教師培訓30班

<p class="ql-block">  酷暑炎炎,難抵學習熱情;樂學善思,助力教師成長。為拓寬骨干教師教學視野,更新骨干教師教育教學理念,提升全市骨干教師新課標和新理念的課程教學改革能力,2023年7月10日至7月12日,由通化市教育學院主辦的通化市“骨干強師工程”培訓活動于通化市十三中學舉行。通化縣2022年新認定骨干教師、2023年骨干培養(yǎng)對象參加了這場培訓盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">曲向東</span></p><p class="ql-block">(吉林省楊靖宇干部學院專職副書記、中共通化市委黨校常務副校長、教授)</p><p class="ql-block">《全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的行動綱領——學習黨的二十大精神》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">鄭世忠</b></p><p class="ql-block">(吉林省教育學院信息化教研與培訓基地副主任、教授)</p><p class="ql-block">《現(xiàn)代信息技術發(fā)展下課堂教學新生態(tài)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">田華鋒</b></p><p class="ql-block">(通化市第十三中校長、高級教師)</p><p class="ql-block">《立德樹人擔使命,培根鑄魂育新人》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">王煜</b></p><p class="ql-block">(通化市第一高中校長、正高級教師)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《熱愛成就,出彩人生》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>譚修毅</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">(通化市教育學院初中教研員)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《“雙減"背景下應用優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源提升課堂教學質(zhì)量的策略》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>王治香</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">(鋼二小學校校長、高級教師)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教師心理健康調(diào)適</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>田文波</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">(通化市教育學院師訓處主任、正高級教師)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《細節(jié)助你更快成長》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  百舸爭流,破浪者才能遠航;千帆競發(fā),奮斗者才能開拓。本次培訓是通化縣參培教師教育征程的里程碑,相信在通化市教育學院高站位引領下,在通化縣教師進修學校高質(zhì)量推動下,在進修學校師訓部高品質(zhì)培育下,各位參培教師必能學以致用,擔負起骨干教師職責和使命,輻射全體通化縣教育人,鑄就通化縣教育更加燦爛輝煌的明天。</p> <p class="ql-block">  教而不研則淺,研而不教則空。此次培訓活動雖已落幕,但參培教師思索與實踐的腳步不會停下。參培老師們將不斷深研新課程標準和教材內(nèi)容,改進教育教學方法,提高教育教學水平,在課堂實踐中循著新課程標準這座燈塔,把準課程教學改革新航向,乘風破浪,踏歌而行,探尋最美的教育教學風景,蓄勢待發(fā),開啟新征程。</p>

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