<p class="ql-block"> 《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中指出，幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育要以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，注重身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備以及學(xué)習(xí)準(zhǔn)備這幾個(gè)方面的有機(jī)融合和滲透，支持幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)等方式積累經(jīng)驗(yàn)，逐步做好入學(xué)前身心各方面的準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入大班，孩子們逐漸長大，本領(lǐng)越來越多，能力也越來越強(qiáng)，孩子對自己的能力有多少了解呢？結(jié)合宣傳教育月活動主題，我們設(shè)計(jì)了《我來顯身手》主題課程。孩子們在課程中發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的能力，充分服務(wù)自己、建立服務(wù)他人的意識，體驗(yàn)服務(wù)他人的快樂。讓我們一起來看看孩子們和“本領(lǐng)”之間發(fā)生了哪些有趣好玩的故事呢？</p> 自我介紹小本領(lǐng) <p class="ql-block"> 了解本領(lǐng)，首先要進(jìn)行本領(lǐng)大調(diào)查，孩子們回家后紛紛完成了“我會做...”調(diào)查表，返園后進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block">魯怡涵：我會擇菜、會背古詩、會跳舞、會唱歌，還會疊被子。</p><p class="ql-block">李卓遠(yuǎn)：我會說英語、我會跳舞，我會自己穿衣服。</p><p class="ql-block">李姝寒：我會掃地、我會拖地、我會擦桌子、我會整理玩具。</p><p class="ql-block">郭宇萱：我會走模特步、我會跳舞、我會唱歌，我還會每天簽到！</p> 分工合作大掃除 <p class="ql-block"> 會做家務(wù)的孩子在教室里當(dāng)起了值日生，幫忙掃地、擦桌子...</p><p class="ql-block"> 會洗衣服毛巾的小朋友帶頭清洗了值日生毛巾...</p><p class="ql-block"> 會整理床鋪的小朋友午休后幫忙小伙伴整理被子...</p><p class="ql-block"> 通過對“本領(lǐng)”的調(diào)查，孩子們更加深入了解自己會的本領(lǐng)，肯定自己的能力；并使用自己會的本領(lǐng)幫助身邊小伙伴，一方面大膽展現(xiàn)了自己的能力，另一方面在為他人服務(wù)的同時(shí)，獲取自信，體驗(yàn)了服務(wù)的快樂。</p> 自主簽到我來了 <p class="ql-block"> ??： 我也會簽到，去年冬天我們就用表格、圖畫、符號等簽到了?！?lt;/p><p class="ql-block"> ??：簽到表里有好多“秘密” 。</p><p class="ql-block">教師：哇！都有什么“秘密”呢？</p><p class="ql-block"> ??：你看簽到表，有的小朋友沒有簽到。</p><p class="ql-block"> ??：誰沒來？吃完飯點(diǎn)名的時(shí)候一起看一看</p><p class="ql-block"> ?? ：咦，我的好朋友李卓遠(yuǎn)怎么沒有來？</p><p class="ql-block">?? ：可能他生病了。</p><p class="ql-block">??：我要好好吃飯，鍛煉身體，每天都簽到。</p><p class="ql-block">??：對，我發(fā)現(xiàn)我今天簽到比昨天快了……</p><p class="ql-block">??：我也是</p><p class="ql-block"> 自助簽到有序進(jìn)行中，我們也將隨著孩子們簽到過程中發(fā)現(xiàn)的問題，繼續(xù)展開討論，不斷完善......</p> <p class="ql-block"> 在簽到中，了不起的孩子發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的有用和有趣，學(xué)會分類統(tǒng)計(jì)和匯總（5月份應(yīng)在園的多少天，其中來園多少天、請假多少天……）</p> 創(chuàng)意姓名我設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> ??：“簽到表里有的小朋友把字寫的很漂亮，就像我爸爸寫的一樣”</p><p class="ql-block">??：“那是簽名！我們也來設(shè)計(jì)自己的姓名，讓名字變的更漂亮！”</p><p class="ql-block">??：“好的！……”</p><p class="ql-block"> 孩子們大膽想象，根據(jù)自己名字每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行想象添畫，感受名字創(chuàng)意畫的有趣，發(fā)現(xiàn)了了不起的兒童！</p> 我勞動我光榮 <p class="ql-block"> 對于小朋友來說，勞動的意義重大，因?yàn)閯趧颖旧砭褪且环N教育，一種更貼近生活本質(zhì)的、賦予孩子幸福生活能力的教育。讓孩子們一起行動起來，成為一名最美麗的“小小勞動者”吧！</p> <p class="ql-block">教師思考:</p><p class="ql-block"> 在活動中孩子們加深了對自己各方面的了解，樹立了自信心。也關(guān)注了身邊人的職業(yè)，體察到了從業(yè)者的辛勞。根據(jù)自己的特點(diǎn)、喜好暢想自己的職業(yè)，感受職業(yè)的魅力。</p><p class="ql-block"> 陶行知說過“生活即教育，一日生活皆課程。"課程來自于生活，一切生活皆是課程。從我來顯身手出發(fā)，引發(fā)了幼兒的一系列探索。在課程中，孩子們通過直觀、真實(shí)地了解各種職業(yè).....在調(diào)查和討論中滿足了好奇心，增進(jìn)了對職業(yè)的認(rèn)識，提高了孩子們的認(rèn)知能力，了解了各行各業(yè)與我們生活的密切，激發(fā)幼兒熱愛各行各業(yè)工作人員以及對美好生活的向往。</p>