<p class="ql-block"> 2023年7月14日,李海紅老師受麗水學(xué)院教師教育學(xué)院的邀請,為浙江省省培項目“小學(xué)語文教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)及教學(xué)技能提升培訓(xùn)”做專題教學(xué)講座和觀摩課教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block"> 李老師講座專題是《統(tǒng)編教材小學(xué)古詩文教學(xué)建議與策略》,分享以“新課標(biāo)理念下的小學(xué)古詩詞教學(xué)”為主題,分別從統(tǒng)編小學(xué)古詩詞編排概況、新課標(biāo)解讀、教材要求、教學(xué)建議四個方面進(jìn)行闡述,詳細(xì)介紹了新課標(biāo)指引下古詩詞教學(xué)的策略實施。交流中既有理論的解讀和指引,又有典型課例的呈現(xiàn)和研討。</p> <p class="ql-block"> 李老師的觀摩課《漁歌子》,以“釣”字為主線,通過一篇帶多篇,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)張志和的四首意境優(yōu)美的《漁歌子》。整節(jié)課大容量、快節(jié)奏、故事穿插其中,孩子們在吟誦中感受著詩歌的聲韻美,通過意象、典故層層深入、環(huán)環(huán)相扣,抽絲剝繭地感受到張志和歸隱的人生志向。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束,老師們意猶未盡??鬃诱f:“朝聞道,夕死可矣?!崩罾蠋煿膭罾蠋焸冊诔砷L路上,什么時候開始都不晚。還要樹立“三比”原則,自己和自己比,今天和昨天比,這次和下次比。人與人的智商相差不大,真正拉開人與人距離的取決于你是否能“堅持”。李老師解答老師們在一線教學(xué)中的困惑,將自己工作中的經(jīng)驗知無不言地分享給參加培訓(xùn)的老師,給老師們提供了很多可以復(fù)制、遷移經(jīng)驗和作法。</p>