<p class="ql-block">由教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)、首都師范大學(xué)和中國教育電視臺(tái)共同策劃的家庭教育公開課第二講開始啦~快來收聽……</p> <p class="ql-block">今天我們這節(jié)課的主題要聚焦的是攜手共育兒童青少年家國情懷與理想信念。</p> <p class="ql-block">我們中國人歷來都抱有家國情懷，歌詞當(dāng)中也唱到家是最小國，國是千萬家。那如何從小來培育孩子們的家國情懷與理想信念呢？</p> <p class="ql-block">首先我們介紹一下今天邀請(qǐng)到的嘉賓: 這位是首都師范大學(xué)兒童與教師教育研究中心主任、副教授魏戈老師。</p> <p class="ql-block">這位是我們國家衛(wèi)星氣象中心副主任，風(fēng)云衛(wèi)星工程副總設(shè)計(jì)師張鵬</p> <p class="ql-block">今天我們的主題要聚焦的是家國情懷與理想信念，那我們到底該怎么去理解我們中國人一直去講的這個(gè)家國情懷呢？</p> <p class="ql-block">都說家是由千萬家組成的，而家又是最小國的一個(gè)組成部分，所以呢，對(duì)我們每位青少年兒童的發(fā)展來講，必須要樹立家國情懷，那么家國情懷其實(shí)主要指的就是一種情懷，一種寄托。一種希望，同時(shí)呢，也是我們的一個(gè)精神支柱。</p> <p class="ql-block">兩彈一星的精神，還有新時(shí)代的載人航天精神，都是科技界的一種家國情懷。希望我們祖國強(qiáng)盛，民族復(fù)興，人民生活幸福，就是家國情懷。</p> <p class="ql-block">那么為什么從小要培養(yǎng)孩子們的這個(gè)家國情懷與理想信念呢？</p> <p class="ql-block">家國情懷呢，也是屬于我們兒童道德發(fā)展過程中的一個(gè)重要的品質(zhì)，也是我們當(dāng)今家庭教育和學(xué)校教育關(guān)注德育的一個(gè)重要維度。從視頻中小實(shí)驗(yàn)我們能看到，其實(shí)孩子在很小的時(shí)候，他就有道德判斷了。所以我們要從小培養(yǎng)家國情懷，因?yàn)榈赖碌陌l(fā)展就要從娃娃抓起。</p> <p class="ql-block">更重要的是要結(jié)合一些具體的實(shí)踐去體現(xiàn)它，而不是這個(gè)空洞泛化的去體現(xiàn)</p> <p class="ql-block">我們通過學(xué)習(xí)歷史，了解我們新中國的建國史，跟我們的科技工作者的貢獻(xiàn)是離不開的啊，像神五到神十六載人飛船的一個(gè)發(fā)射。為什么我們家長會(huì)帶著孩子在家里邊守著電視機(jī)前去看，這是非常重要的一個(gè)教育，換或者說是一種儀式。觀看這樣一種火箭發(fā)射的活動(dòng)，來了解新聞的前線的報(bào)道，其實(shí)就是參與到這樣一個(gè)工作過程中，就是在接受這樣一點(diǎn)一滴的儀式教育，其實(shí)也就是在從小培養(yǎng)孩子的家國情懷，這其實(shí)非常重要，這就是所謂的潛移默化的培養(yǎng)是。</p> <p class="ql-block">對(duì)于年齡比較小的孩子來講，首先大家要樹立一個(gè)意識(shí)，理想無大小，信念無遠(yuǎn)近，自己可以做到的小事就可以了！你如果能夠把它實(shí)現(xiàn)，這就是一個(gè)理想，它不同于空想，也不同于幻想！對(duì)于中小學(xué)生來說，比如在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)游泳，那這就是我的理想。我們千萬不能好高騖遠(yuǎn)，理想一定是跟我們的日常生活息息相關(guān)，需要我們的家長，通過更多的生活化的手段，通俗化的手段去進(jìn)行滲透。</p> <p class="ql-block">到底需要怎么做呢？聽聽專家建議</p> <p class="ql-block">家國情懷也離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)三方的協(xié)同育人，那么從家庭的角度來講呢，家長可以以身作則，在自己日常生活中的一點(diǎn)一滴給孩子做好榜樣，帶著孩子參觀一些博物館，歷史文化館，來了解國家的歷史。從學(xué)校的角度，我們要抓好德育課，做好立德樹人的根本任務(wù)，這兩年我們國家也特別注重統(tǒng)編教材的設(shè)計(jì)，其中道德與法制課程中特別強(qiáng)調(diào)了家國情懷的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">家國情懷教育不要口號(hào)化，不要這個(gè)幻化，而是要有具體的載體，應(yīng)該它是一種隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的，不知不覺的一種潛移默化的理念。</p> <p class="ql-block">信息技術(shù)能夠擴(kuò)大我們信息傳播的范圍，能夠更大的在更短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)一個(gè)信息的推送，當(dāng)然這是它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于家長和對(duì)于學(xué)校老師，包括社會(huì)上的教育工作者來講，要辯證的去看待這種新時(shí)代技術(shù)的發(fā)展，要善用它的優(yōu)勢，同時(shí)呢，在教育的過程中幫助孩子去認(rèn)識(shí)到。這些技術(shù)背后可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行合理的引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">勞動(dòng)教育是特別好的一個(gè)培養(yǎng)人綜合素質(zhì)的一個(gè)方式，包括你的身體的鍛煉，道德品質(zhì)，與人分享，學(xué)會(huì)溝通合作等等。</p> <p class="ql-block">看我們的家長也在認(rèn)真學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">這是我們的聽課筆記</p> <p class="ql-block">想到大國情懷的這個(gè)改變，更多的對(duì)家長來說就是要在生活當(dāng)中去潛移默化的影響給孩子。比如可以帶著孩子去感受一下我們祖國的大好山川，其實(shí)這也是能夠激發(fā)孩子們愛國情感的這樣一個(gè)非常重要的手段！</p>