名師工作室主持人專項(xiàng)培訓(xùn)總結(jié)

平山第一小學(xué)

為了落實(shí)《2023年廣東省“新強(qiáng)師工程”粵東粵西粵北地區(qū)教師全員輪訓(xùn)項(xiàng)目（名師工作室主持人專項(xiàng)培訓(xùn)）》的文件精神，立足廣東省“新強(qiáng)師工程”，2023年7月10日，名師工作室主持人班在惠州學(xué)院順利開班。本次培訓(xùn)班由廣東省教育廳主辦、惠州學(xué)院承辦。匯集博羅、惠東、龍門三區(qū)100名名教師工作室主持人，在班主任龔趙琪和伍燕芬老師的帶領(lǐng)下齊聚惠州學(xué)院，開啟了為期7天的問道之旅。 　　7月10日上午，惠州學(xué)院兼職副教授黃炯輝教授在他的《扎根鄉(xiāng)村教育，書寫無悔青春——做新時(shí)期“四有”好老師》的講座中，用幽默而接地氣的語言向我們生動(dòng)形象地展示了什么叫“用情懷做教育”，怎樣做一個(gè)“好老師”，讓在座學(xué)員無不為其教育情懷所折服。 　　下午，聽了深圳市海韻學(xué)校何云校長(zhǎng)《向美而行，賦能未來——勇做新時(shí)代美育“明師”》的專題講座，我更加明確了“明師”的定位，即：成為終身學(xué)習(xí)的先行者、成為教學(xué)規(guī)律的探索者者和成為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的主動(dòng)參與者。 　　7月11日上午，福建師范大學(xué)兼職教授徐國(guó)裕給我們帶來了《成人達(dá)己守初心，成己為人擔(dān)使命——名師工作室團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐探索》的專題講座。徐教授帶領(lǐng)他名師工作室的團(tuán)隊(duì)扎實(shí)做好課題研究，引領(lǐng)群體教師取得了令人矚目的成就。徐教授鼓勵(lì)我們：行走在名師工作室成人達(dá)己、成己為人道上，會(huì)讓我們生活更有品味更加幸福，人生更出彩。 　　下午，福建省廈門市教育科學(xué)研究院語文教研員，正高級(jí)教師、特級(jí)教師肖俊宇專家給大家?guī)砹酥黝}為《名師工作室的旗幟與課題研究》的專題講座。教授們語言幽默、詼諧、生動(dòng)，從他們的舉手投足讓我們感受到他們的樸素的人格魅力和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同時(shí)，他們講座為我們今后的工作指明了方向，讓我們的專業(yè)素養(yǎng)得到有效地提升。 7月12日上午，韓麗萍校長(zhǎng)將為我們帶來《修已達(dá)人，美美與共》的專題報(bào)告。韓校長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹了李瑞麟小學(xué)的基本情況，還有韓麗萍工作室的基本情況。韓校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，名師工作室作為教學(xué)、科研、培訓(xùn)于一體的學(xué)習(xí)共同體，要有六個(gè)方面的建設(shè)目標(biāo)，要有工作室的LOGO，要建章立制，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，要有自己的理念，思路和目標(biāo)，要有儀式感，做一面旗子，一個(gè)訂閱號(hào)，一些檔案袋，統(tǒng)一服裝，錄點(diǎn)小視頻之類。 　　下午，深圳市寶安區(qū)濱海小學(xué)的王棟昌主任給我們帶來了《”1+5模式:名師工作室培養(yǎng)卓越教師的實(shí)踐探索》的題講座，王主任帶領(lǐng)他8個(gè)名師工作室的團(tuán)隊(duì)取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)群教師取得了令人矚目的成就。他總結(jié)出”1個(gè)工作室平臺(tái)?！?”個(gè)研修模塊。學(xué)員們?cè)谶@個(gè)炎炎的夏日里如沐春風(fēng)，心中的疑感豁然開朗 　　7月13日上午，省級(jí)名師工作室主持人、惠州市富民小學(xué)的任萍副校長(zhǎng)給我們帶來的《惠州市“三名”工作室主持人答辯經(jīng)驗(yàn)分享》的專題講座。任校從答辯目的、答辯要求、答辯內(nèi)容、答辯準(zhǔn)備、答辯禮儀五個(gè)方面，用風(fēng)趣幽默、生動(dòng)形象的語言，深入淺出地為我們答辯開闊了不一樣的思路。也為我們的課堂教學(xué)和管理開辟了一條新的途徑。 　　下午，我們來到了惠陽的偉鴻德育基地進(jìn)行教師心理健康建設(shè)、團(tuán)隊(duì)擴(kuò)展。在這里，學(xué)員們都解放了真實(shí)的自己。通過“桃花開幾朵”報(bào)團(tuán)游戲和團(tuán)隊(duì)合作在120秒內(nèi)完成“名字接龍”、“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)拍手游戲”和“傳呼啦圈”三個(gè)游戲，讓大家在既歡樂又緊張的氛圍中加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)、也提升了團(tuán)隊(duì)的合作精神，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。最后在學(xué)員們天籟般的歌聲中為今天畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。 　　7月14日上午廣東省深圳市寶安區(qū)教育科學(xué)研究院、廣東省名教師工作室主持人倪崗教授為我們帶來了精彩的講座。倪教授先是以《擇喜固執(zhí)》為主題，跟大家分享了名師工作室開展心得體會(huì)。先他通過語文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的案例讓項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的本質(zhì)。接著給大家分享項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)要素與基本步驟。最后再次通過語文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的案例加深大家對(duì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的理解。 　　下午，廣東省教育研究體育教研員、教授、博士后，省級(jí)名教師工作室主持人肖建忠教授的講座《名師工作室的建設(shè)路徑及成果打造》精彩紛呈。肖教授語言風(fēng)趣幽默，給我們分享了名師工作室的產(chǎn)生與發(fā)展、如何組建好名師工作室、如何建立工作室制度和明確工作任務(wù)以及如何組織開展形式多樣的教研活動(dòng)，從而強(qiáng)化工作室內(nèi)部交流，助力學(xué)員成長(zhǎng)。 　　7月15日上午，廣東省首批美育名師工作室主持人、惠州學(xué)院美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李帆教授給我們帶來了《奮楫揚(yáng)帆承師道，向美而行潤(rùn)無聲》的講座，分享了她工作室的成果：她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)；根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心成長(zhǎng)規(guī)律編纂的特色教材——《龍門農(nóng)民畫欣賞與創(chuàng)作》，幫助龍門農(nóng)民畫接力傳承。講座結(jié)束后，李教授帶領(lǐng)我們來到了惠大美術(shù)館，學(xué)員們被龍門農(nóng)民畫樸實(shí)的畫面、濃烈的色彩及抽象的變形所吸引，無不為之驚嘆。 　　下午，惠州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)陳夢(mèng)教授，惠州學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王海青副教授，廣東省小學(xué)英語名師工作室主持人韓麗萍老師，惠州學(xué)院教育科學(xué)院副院長(zhǎng)謝桂新博士，廣東省教育研究院體育教研員肖建忠教授分學(xué)科入室診斷，專家們與大家親切交流互動(dòng)，為學(xué)員解疑答惑，一步一步指引學(xué)員們找到論文、課題選題表述和成果提煉的方法。 　　7月16日，廣東省教育研究院體育教研員肖建忠教授，惠州學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王海青副教授，惠州學(xué)院教育科學(xué)院副院長(zhǎng)謝桂新博士，廣東省小學(xué)英語名師工作室主持人韓麗萍老師，惠州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)陳夢(mèng)教授五位導(dǎo)師分別對(duì)我們進(jìn)行診斷匯報(bào)。隨后四位學(xué)員代表也分別上臺(tái)對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。 7天的研修，忙碌而充實(shí)，老師們風(fēng)雨同舟，不畏酷暑，一起走過。每一天，老師們只要進(jìn)入研修室就仿佛注入了強(qiáng)心劑，即刻熱情高漲地投入到培訓(xùn)中。在這里，抹去了年齡的`痕跡，無論是老教師還是年輕教師都是全神貫注、一絲不茍。在這里，酷暑、暴雨、疲憊、瑣事……都被拋之腦后，有的是深深地投入、靜靜地思考和激烈地討論。"研修有期，學(xué)海無涯"，研修已接近尾聲，但這僅僅是我們前行的一個(gè)起點(diǎn)，我們將帶上囑托，銘記責(zé)任，為著夢(mèng)想，繼續(xù)前行。 惠大行 夏日鵝城集學(xué)子，名師問道正當(dāng)時(shí)。 閬苑儲(chǔ)英守初心，夙夜匪懈迎歸期。 導(dǎo)師諄諄教誨之，各顯神通授真經(jīng)。 修己達(dá)人承師道，奮楫篤行鑄強(qiáng)師！ 敦重求真銘記心，引領(lǐng)輻射重在行！