<p class="ql-block"> “竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)”，伴著蛙聲蟲鳴，隨著陽(yáng)光暑氣，假期來(lái)臨，老師終于可以放慢腳步舒一口氣了。暑假是我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的緩沖期，也是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。在此分享自己的暑假成長(zhǎng)計(jì)劃。</p> 嚴(yán)于律已，與時(shí)俱進(jìn)。 <p class="ql-block">1.跟蹤班級(jí)——勤反思重提升。反饋學(xué)校的各類通知，落實(shí)平日假期的“家長(zhǎng)班主任”，及時(shí)跟進(jìn)家長(zhǎng)工作，了解學(xué)生情況，不厭其煩地為孩子們答疑解惑，搭建家校溝通橋梁。夜深人靜時(shí)，認(rèn)真回憶一學(xué)期的教育教學(xué)經(jīng)歷，完成三篇教育敘事，發(fā)表在公眾號(hào)或美篇中，總結(jié)反思，為有朝一日自己能出書做好知識(shí)儲(chǔ)備。</p> <p class="ql-block">2.修煉內(nèi)功——備教材備課標(biāo)。通讀下學(xué)期的教材，提前備好三分之一的課，熟悉教材編寫體系。精讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，梳理出理念、目標(biāo)、要求等要點(diǎn)，做好讀書筆記，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和理解，發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)研究點(diǎn)，解讀課標(biāo)。研讀華東師范大學(xué)新基礎(chǔ)教育叢書兩本、班主任書籍兩本，完成兩篇讀書心得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.磨勵(lì)技能——善思考肯堅(jiān)持。觀看一師一優(yōu)課、中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、至善學(xué)院平臺(tái)上魏書生、陳建先、于潔等名師的講座、視頻至少80節(jié)，每天2節(jié)，記錄名師亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己不足，精進(jìn)課堂教育教學(xué)。做好“123”——完成一份課題申報(bào)書、創(chuàng)意一兩個(gè)研究點(diǎn)、撰寫至少四篇教學(xué)論文。</p> 陪伴家人，品味幸福。 <p class="ql-block">1.陪伴家人，感受幸福。每天多花點(diǎn)時(shí)間陪伴年幼的孩子，彌補(bǔ)平時(shí)工作的遺憾，和寶寶做做游戲：捉捉迷藏、玩玩過家家、來(lái)一次玩具總動(dòng)員；給孩子做一頓可口的美食、接納他的每一次淘氣、照顧他的飲食起居，享受親子相處的時(shí)光，感受初為人母的幸福與不易。每天花點(diǎn)時(shí)間做做家務(wù)、回家陪父母，和他們嘮嗑嘮嗑，說(shuō)說(shuō)七月的陽(yáng)光，八月的蟬唱。八月和愛人約上好友帶上孩子來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，打卡南京野生動(dòng)物園、海洋博物館，記錄下陪同寶寶第一次外出的美好，為孩子多拍幾張美照。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.勤于鍛煉，創(chuàng)造幸福。再次體驗(yàn)“秦昊減肥法”，控制到理想體重，然后任性地穿上奇裝異服，化上濃濃的妝、戴上大耳墜、染上頭發(fā)，做好美甲，漫步在大街上、商店里，瀟灑走一回。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體魄，每天堅(jiān)持晨跑半小時(shí)、做好拉升，重拾健身房規(guī)律打卡，動(dòng)感單車、團(tuán)體操、快走……感受汗水與音樂碰撞的快樂。</p> <p class="ql-block">3.善于記錄，珍惜幸福。人世間的幸福極其簡(jiǎn)單，做自己喜歡的事情，能和自己喜歡的人在一起，愛著，創(chuàng)造著，這就夠了。寶寶的成長(zhǎng)足跡、餐桌上的歡聲笑語(yǔ)、和好友閨蜜喝茶聊天、觀看一場(chǎng)不錯(cuò)的電影、旅途中的風(fēng)土人情……珍惜點(diǎn)滴幸福，把他們用圖片、視頻、詩(shī)歌、文字記錄下來(lái)，分享在公眾號(hào)、美篇上，每天看著閱讀量突突地上漲，不停地有人點(diǎn)贊，何嘗不是一種幸福？</p> 提前規(guī)劃，自主提升。 <p class="ql-block">“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)學(xué)會(huì)制定清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃和目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">1.做好自己的職業(yè)規(guī)劃。確定好自己的教師職業(yè)目標(biāo)，多向名師、老教師請(qǐng)教，比較專業(yè)道路和自己的核心價(jià)值觀的匹配程度，查看自己的優(yōu)缺點(diǎn)列表，評(píng)估哪種專業(yè)道路最有可能幫自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。將這一目標(biāo)盡量紙質(zhì)化，劃分為具體、可衡量的、可實(shí)現(xiàn)的較小的目標(biāo)，在規(guī)劃中設(shè)立好最后的期限，激勵(lì)自己采取行動(dòng)。</p> <p class="ql-block">2.做好自己的能力規(guī)劃。僅用教師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的特長(zhǎng)，不僅會(huì)限制自己的能力，更會(huì)抑制自己的潛力。隨著時(shí)代和職業(yè)環(huán)境的變化，社會(huì)更傾向于選擇復(fù)合型的人才。做好自己的能力規(guī)劃，善于學(xué)習(xí)多方面的技能，如寫作、學(xué)習(xí)手工、繪畫、朗誦，敢于突破自己已有的能力，向更多的可能邁進(jìn)，助力自己的核心價(jià)值。</p> <p class="ql-block">3.盡早做好財(cái)務(wù)規(guī)劃。分析自己的財(cái)務(wù)用處，在開源節(jié)流的前提下，盡量拓展自己的收入途徑，做好財(cái)務(wù)的分配，盡量做到每一分錢都花在刀刃上。</p> <p class="ql-block">作為一名中年教師，假期中我要規(guī)劃好自己的家庭和健康，繼續(xù)在自己的專業(yè)領(lǐng)域深耕，并能站在整個(gè)人生的高度，做好職業(yè)、財(cái)務(wù)等方面的規(guī)劃。期待在假期中積蓄新能量，帶著對(duì)教育的初心、愛與智慧，擎起屬于自己的艷陽(yáng)天。</p>